你有没有过这样的经历？
孩子坐在沙发上玩手机游戏
低着头、弓着背、眼睛瞪得老大，
全神贯注，比做作业还认真！
喊他，他也不理你。
你要是直接把手机抢过来，他还和你发脾气……
唉，也没见他学习时候这么较劲啊。
爱打手机游戏，确实是一件挺麻烦的事情。
浪费时间
影响成绩
让孩子丧失读书学习的兴趣。
怎么办？
我参加过一次家长会
说到怎么控制孩子玩手机
一个家长说：
“我们建立了一套奖惩制度，每天只许玩两次，每次不得超过20分钟；违反了就没收玩具。连续遵守三天就奖励零食。”
其他家长马上拿出小本子来做笔记
那个家长笔锋一转，笑着说：
“刚刚我说的方法，其实一点用都没有……
每次孩子都要和我讨价还价，甚至撒泼耍赖。
要是没人在家管着，他就玩疯了。”
说到底，禁止孩子玩手机，根本不是一个好办法。
对于儿童来说，自我意识正在逐步建立
你越禁止他们玩某个东西
越容易激发他们的好奇和逆反心理
反而起了反作用。
想得到，却得不到的
才能让人日思夜想，想到睡不着……
所以禁止孩子玩手机根本不行。
“堵”不是办法，得“疏”。
孩子之所以爱玩手机
是因为他们处于感知觉关键期。
感知觉正飞速发展的他们
需要视觉和听觉的刺激
正因如此，游戏中有趣的画面和刺激的音效
对孩子很有吸引力。
所以
想要控制孩子玩手机游戏
你真正要做的
是将孩子对视听觉的追求引导到正确的方向。
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在学习上，他给孩子提出的建议是：
“孩子，记得仰望星空，不要只低头看你的脚尖。”
霍金希望自己的孩子
不只是关注自己的课本、作业和成绩
还要时常仰望星空
让自己拥有广阔的视野、丰富的想象和对知识的好奇与渴望。
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