我们很容易就低估了游戏对孩子的价值与重要性，事实上，孩子的工作方式就是游戏，这是他们发展想象力、创造力和发泄情绪的方式。当孩子在玩火车组，布置农场或演故事情节时，我们可以在他们的脸上看到聚精会神的专注精神。对于孩子而言，游戏有很多不同的形式，以及许多不同的功能。

有时是关于理清现实和想象之间的差异，有时是尝试不同的角和身份的认同，有时是寻找方法来适应强烈的感受，如：喜爱、嫉妒、或生气。孩子通常会在游戏当中，将希望和恐惧借由玩偶、玩具动物或其他玩具表现出来，就好像这些是玩具们的情绪感受。游戏是孩子面对且处理生活经验的方式，这个年纪的小孩玩游戏的许多主题中包含：分离时的焦虑、迷路或被遗忘。学习新技能时的欣喜、被孤立的恐惧、手足竞争等。他们可能会在布置农场时，将一只小羊放在一边咩咩的叫，表示这只小羊“丢掉了妈妈”，然后又很高兴地将小羊和其他羊群相聚在一起。或是将小猪仔们围绕着母猪，互相推挤着要吃母奶。躲猫猫的游戏总是百玩不厌，因为这个游戏可以让孩子表达出他们对于分离和“失去”某个人的焦虑，然后再度找到这个人。年纪小的孩子在躲猫猫时，等待忍受力有限，所以不要让他们躲太久才能被找到。

绝大多数的时间，孩子是没有能力掌握自己的生活（在他们身边来来去去的事物，总是那么几样），游戏便是他们能够主导的时候，他们饰演成会泡茶；照顾生病的小娃娃或帮忙她准备晚餐；假装将“泰迪熊”小孩留在家里，自己则去店里购买东西获取上班。

游戏是孩子讲幻想世界与现实世界连接的一个方式，在他们的世界里，细心的父母可以观察出孩子的焦虑，孩子的情绪，同样我们也可以通过玩游戏将孩子的情绪展现出来。

现在开始，要常常跟孩子玩，从玩游戏中去了解感受孩子的内心世界。

心理学有一项技术，潜意识意识化，我们可以起来讨论一下，什么样的游戏可以将孩子的潜意识意识化！如果你不知道，不要紧，首先我们要学会跟孩子一起玩游戏，学会如何去观察我们孩子玩游戏的方式，为何现在沙盘游戏越来越流行的原因。

重要的事情说三遍：常常和孩子一起玩游戏;

常常和孩子一起玩游戏；

常常和孩子一起玩游戏。

——文章摘抄自《3—5岁幼儿为什么问不停》