数学不止是算术。
学数学,重要的是学数学思维。数量、空间、形状、分类和范式等思维能力的提升,让孩子终身受益。
那么宝宝学数学非得上早教吗?也不一定,家里的小零食就可以搞定。
适合 3 岁以上孩子玩的饼干游戏
孩子也许会数数,从一数到十,非常流利。
不过,当你让孩子数数眼前的饼干有几块时,他可能会说:「1,2,3,4,5。有 3 个。」
孩子明明已经数到了 5,为什么还说 3 个?因为只是数数的话,孩子重复地背下来就行。
但要做到数量对应,需要孩子真正理解数的意思了。
数量对应
你可以在吃掉饼干之前,跟孩子玩数饼干的游戏。
一块一块地点着数。还可以拿出 5 个小碟子,5 块饼干,请宝宝在每个碟子里放 1 块饼干。
帮忙孩子建立数量对应的概念。
比较多少
你还可以把四块饼干摆成一排,再把五块饼干摆成一排,孩子可能会发现,五块饼干更多。
是的,他自己发现了一个数学知识:5 比 4 多。
数完的饼干怎么办?啊呜啊呜吃掉它!
适合 4 岁以上孩子玩的苹果香蕉游戏
在家里,你可能爱吃苹果,宝宝爱吃桔子,爸爸爱吃草莓,爷爷奶奶爱吃香蕉。水果也可以用来玩有趣的游戏。
分类
准备好红苹果、黄苹果、青苹果、黄香蕉、红草莓、黄桔子……
请宝宝把所有的水果分分类。当宝宝每次分好后,你都跟宝宝聊一聊:为什么要这么分呀?
你可以启发宝宝,还有其他的分法哦,颜、形状、种类,甚至连宝宝爱吃不爱吃,都可以做为一个分类标准。
范式
摆一个苹果,摆一个香蕉,摆一个桔子;桔子后面再摆一个苹果,接着是香蕉,请宝宝挑一种水果摆在香蕉后面吧,提醒宝宝,要依照前面的规律摆。
这个游戏可以换着花样玩,你的「出题」可以每次不一样,等到宝宝完全明白规则之后,就把「出题」权交给宝宝吧。要想出好题,也得明白自己想要的范式是哪一种。
摆完的水果怎么办?太多啦,邀请爷爷奶奶一起来吃掉吧。
适合 5 岁以上孩子玩的开心果游戏
有一位老师给小学一年级的孩子出题:
请明天带 1000 粒米到学校来。有认真的孩子,就拉着爸爸妈妈数了一个小时。其实这是一个很有趣的问题,可以跟孩子一起思考解决方法。
我们在家里,就不用大米啦,数 100 颗开心果,好玩又好吃。可以怎么数呢?
解决问题
最直接的方式,当然是一个一个数,这样需要小朋友会数数到 100 才行。还有一个法子,就是 10 个 10 个地数,把 100 拆成十个 10,即使孩子只能数到 10,也可以完成任务!
估算
借助家里的厨房称,我们也可以粗略地估算。
好比,先数 10 颗开心果,看看有多重?我们假设是 5 克吧。这样的话,100 颗就是 50 克。好了,称 50 克开心果出来,任务完成!可能数量不那么精准,但应该差不多。
也可以宝宝抓一把看看有几个,如果是 5 个的话,宝宝抓 20 次就 100 个左右啦。同样不精准,但差不多。
数完的开心果怎么办?当然是开心吃掉它。
在生活中,除了食物,还有许多学数学的好辅佐,好比电话、汽车牌号、扑克牌、积木、串珠等等。(小宝宝要注意平安,小心抓走开心果、珠子这类小东西往嘴里塞。)
开动脑筋,身边处处是游戏。
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