学会自然拼读，近80%的单词看见就能读，虽然听起来神奇，但其实学习自然拼读的效果并不好：
双重压力：大量的拼读规则给孩子造成了额外的压力；
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容易遗忘：没有使用环境，很多孩子学完规则以后很快忘记。
在孩子达到系统学习自然拼读的年龄之前，可以通过几个自然拼读小游戏，丰富亲子时光的同时还能孩子一起学习，帮忙孩子做好足够的单词积累，让未来的学习更轻松~
1
橡皮泥捏出首字母
学习自然拼读首先要对“首字母”建立意识。几乎所有的美国老师都会给出一个图片作为参考，如图中的“大象”，引导孩子发出首字母的音“e”。
为了区分大小写和笔顺，还可以做成下面这样的对照图片，帮忙孩子建立书写意识。
橡皮泥的用法还有另外一种，将其摊平放在桌子上，用牙签或者木棒在橡皮泥上刻字。写完后还可以反复利用~
2
棉签点单词
在美国的英文教学大纲中RF.K.3C这一条中要求孩子理解词的点线构成、书写的距离等。用棉签蘸着颜料来点单词能够集中孩子的注意力，练习对于单个字母和整个词语的认知。
同样建立点线联系的方法还有磁钉。把写好的字母放在铁盘上，磁钉可以固定出字母的形状。
3
字母磁铁组单词
磁铁的阻力能够锻炼孩子手指的灵巧性，母语是英语的孩子自然可以拼出更多的单词，对于英语非母语的孩子需要家长的辅助，好比给出一个单词表，让孩子找出其中的单词。
这个游戏看着非常简单，但也非常容易变得枯燥。所以在玩的时候最好是两个人以上轮流，并最后读出单词的发音。
4
转盘游戏
1、拿出三个纸盘子，第一个盘子上划分十等分，分别写出字母 b, c, d, f, h, m, p, r, s, t;
2、第二个盘子划分十等分，把五个元音字母AEIOU写两遍； 第三个盘子划分七等分，写进去字母b, p, d, g, m, n, t.
3、接下来，用硬纸板剪出箭头的形状，再分别用三个图钉稍稍固定在三个盘子上。
好了，游戏开始，让孩子分别转动三个转盘，箭头指出的是哪三个字母，就让孩子拼读出这个单词吧。还可以和孩子角逐，看谁拼出来的单词多。
5
盖房子游戏
1、找出一张白纸，画出有12个格子的房子；
2、再剪一些小纸片，写出一些辅音或辅音组合、元音等；
3、接下来，就可以邀请孩子来盖房子了。
上图就是一个孩子盖的房子：从上到下依次是trim；black；cheer；clean
6
单词梯子游戏
这个游戏几乎不需要准备，在白板或白纸上，画出一个梯子，就能邀请孩子来玩了。
比较复杂的地方是规则：
1、家长在梯子底端写出一个单词，好比sat；
2、然后轮到孩子写，他们要在只改一个字母的情况下，写一个新单词；
3、之后家长继续，直到一方写不出单词来。
为了增加难度，还可以要求把单词念出来、甚至造一个句子。
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