备
同孩子一起进入大自然
戏
从引导到自发性的创造
大自然中的叶子，花与草，都可以借来成为她手中的宝贝，创造出有生命力的美。
春天到了，我偶尔会在院子里吃饭，有那么一次，相宜边玩耍边等待着丰盛的饭菜上桌。只听见她跟我说了声“妈妈，我来准备我们的野餐吧”就兴高采烈的去忙活了，我见她这摘点花，那摘点草，还去葡萄架下寻找，不一会功夫，院子里的地板上的就被摆上了一整理“花草大餐”。葡萄叶子大作为盘子，盘子里装着各式花草，有蔷薇、二月兰，有整朵的，也有一片一片的花瓣。这些有的伴着青草像是我们的家常炒菜，有的是精心布置和摆盘的精品凉菜。我看着也很感兴趣，也辅佐继续丰富这秀可餐的午宴，我找来院子里废旧的花瓶，也插上摘来的花草，烘托气氛，“谁要是吃了这美丽的饭菜，可真是有福了”，我说着。这悄无声息的鼓励提起了孩子更大的兴趣，她越做越起劲。
我欣喜的感受着当下的这个场景，孩子长大了，在我的影响和带领下，她自己也渐渐学会了用自然和美好的方式去玩耍，自己设计玩耍的图景，实现脑海中美的构想，在心中丰富图景中的元素，并且自己去寻找和完成。这真的很让我欣慰，也许就是美育的力量吧。
悟
感受日积月累的力量
千万不要去打断孩子们的创造力。
如果妈妈能顺着孩子的思路，为她们提供必要的支持与引领，就可以激发出孩子更大的能量。
不要小看每一个漫不经心的生活场景。它们可能都是最好的教育渗透的时刻。孩子在每一次和大人，和外在的交流中渐渐成长。用心陪伴每一次的美育的小游戏，希望他们能逐渐习得美的能力，在成长过程中学会捕捉并记录美好。种下一颗美的种子，将美内化在心里。
知了日记
在家美育
让美育在玩耍中自然的发生
自然与艺术是对孩子最好的滋养
“我的心为四事所占据了：
天上的神明与星辰， 人间的艺术与儿童”
-丰子恺
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