游戏名称：学扣扣。
训练目标：锻炼宝宝手的精细动作，有助于培养宝宝的独立生活能力。
适合年龄：2~4岁。
操作方法：
1.工具准备：准备一块小布，一个硬纸板，5个1cmX1cm大小的口子。
2.工具摆放：无。
3.操作过程：在硬纸板上钉一排扣子，用布做成衣服式样套在硬纸板上，让宝宝练习解扣子、扣扣子，家长也可先示范。一般孩子先学会解扣子，然后学会扣扣子。
4.游戏时间：5~10分钟。
注意事项：注意不要让宝宝把扣子吃掉。
延伸训练：除了让宝宝专门练习解扣子、扣扣子，平时在日常生活中也要让宝宝自己解衣扣、扣衣扣。也可用各种材料制作宝宝熟悉的果树，让宝宝将果实扣在果树上，以提高宝宝扣衣扣的兴趣。
游戏名称：成语接龙。
训练目标：训练应变能力及听知觉。
适合年龄：4~6岁。
操作方法：
1.工具准备：《成语词典》一部。
2.工具摆放：无。
3.操作过程：家长可以先说出成语的前两个字，让孩子接着说出两个字，家长再说，孩子再接。
4.游戏时间：10分钟。
注意事项：此游戏要在孩子掌握一定成语词汇量的基础上才能进行。
延伸训练：家长也可以先说一个成语，孩子接着再说出一个首字与上一个成语尾字相同的成语，首尾相接说下去，反复训练10分钟。
游戏名称：玩沙子。
训练目标：消除情绪压力，强化触觉学习。
适合年龄：2~6岁。
操作方法：
1.工具准备：塑料盆一个，半盆沙子。
2.工具摆放：将盛沙子的盆摆放在地砖上或院子里。
3.操作过程：让孩子蹲在盆边，用手在沙子里搅动，做洗手状，或任意地抓沙、搓沙、捧沙，反复进行。
4.游戏时间：10分钟。
注意事项：家长要注意孩子玩得过程中，不要把沙子弄到眼睛里，确保平安性。
延伸训练：也可以把水倒入沙子里，让孩子用手搅动，去感受干沙与湿沙的不同，并说出感觉。还可让孩子用模型将湿沙扣成各种形状，体验创作的快乐，每次玩10分钟。
游戏名称：抢座位。
训练目标：训练反应能力和本体感。
适合年龄：3~6岁。
操作方法：
1.工具准备：单背椅子1~2把。
2.工具摆放：将椅子背靠背摆在平稳的地板上。
3.操作过程：家长和孩子先站在离椅子2m远的地方，然后由家长喊“开始”，家长和孩子一同跑向椅子抢位置坐下，看谁先抢到。
4.游戏时间：视具体情况而定。
注意事项：要注意孩子的平安，避免摔倒。
延伸训练：一家三口，背对椅子站成圆形，然后开始围着椅子转圈，同时数数，当数到一个数时，有人喊“停”，大家开始抢椅子坐，会有一个人抢不到椅子，时间视具体情况而定。
孩子进行感统训练的最佳年龄是3-6岁，也是感统训练的黄金期。因为这时孩子大脑成熟度低，肢体运动协调能力弱，习惯意识还没有固化，是模仿和言传身教最好的时期。再加上这时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础，可进行的感统训练门类也更多，效果自然也会更明显。给予孩子专业的、针对性的训练，有助于儿童语言、智力、运动的高度发展。
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