这些小游戏,让孩子们爱上数学 | 小晖上学记09

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-11-07 14:44:20 人气:







“人类对于世界和自身的了解,都是通过主动的探索和实践来进行的。有些学习只要人活着就会自动进行,但许多学习则在游戏中发生。人类的童年期之所以越来越长,就是为了使人拥有更多的游戏时间,即学习时间。游戏之所以重要,不只是因为孩子“喜欢玩”游戏,也是由于,即使是最平常的游戏,其中也蕴藏着层次深意”

  ——《游戏力》






1.1玩数学书、练习册中的游戏



课本中的游戏既有趣味性,又贴近孩子的学习内容,同时经过无数专家的打磨,是孩子们的“最佳游戏”。课堂上这样的内容老师不能兼顾到每一个学生,只有少部分学生能够展示,当面对琳琅满目的数学游戏不知道怎么选择时,最佳的法子是翻开孩子的数学书和课堂作业本,发现那些又好玩又益智的数学游戏,回家之后玩一玩加深知识理解,又能在游戏中复习。  

这道题出自一年级上册第二章位置,运用学到的表示位置的词走迷宫,娃们都非常喜欢这个游戏。

有的题目很贴合学生的日常,好比说这道题,出自一年级上册第五章6~10的认识和加减法,把孩子爱玩的跳格子游戏和数学相结合,在家动起来跳一跳,既锻炼身体又训练了口算。

这下面两道题出自课堂作业本,一年级的孩子很多字不会写,那么可以在家里选一选说一说,亲子一起完成这个游戏。还可以延伸到日常生活中,买东西时让孩子来做“理财师”计算开支。

亲手摆一摆家里的书,孩子还能辅佐整理家里的书柜。

还有的题目需要较强的逻辑思维,有的孩子不明白题目的意思,可以用家里的材料实际比一比放一放,把题目化为实物就容易理解多了。好比下面这道加星题,实物感受完成这个挑战!


玩数学书、练习册里的游戏还有一个好处:在游戏中就能掌握孩子的学习情况,了解孩子在学校都学了什么学得怎么样,快打开孩子的课本看一看吧。

书中的游戏课堂玩过了不想玩了怎么办?别怕,这里准备了各种数学游戏,总有几个孩子喜欢玩。

2.1零成本数感小游戏:猜数




孩子心里想好一个100以内的数,或者写下来,不说出来,另一个人问大小,孩子回答猜数所处的范围,不断缩小范围。好比心里想好23:

“20?”

“20到100之间。”

“50?”

“20到50之间。”

“45?”

“20到45之间。”...

以此类推,最终猜出答案。角色可互换。还可以加一些规则,好比5次以内猜出答案有奖励。





2.2数学华容道



数学华容道是一款益智的有趣小游戏,操作方便玩法不一,不妨利用废旧包装材料亲手做一个属于自己的华容道盒子,孩子一定更愿意玩。制作方法如下:

①找一个正方形包装盒,最好是带盖子的。

②找一张白纸,裁成和纸盒底部大小一样的,上面打上16个大小相同的小方格,放入纸盒中。

③用塑料泡沫。裁剪成和白纸上的小方块一样大小的方块,厚度和纸盒的高度一样就行了,共需要15个。

④分别贴上1~15的阿拉伯数字。

数学华容道就做好啦!




2.3纸牌分类



扑克牌也有大文章,让孩子给扑克牌分类,可以依照点数分类、依照颜色分类、依照花色分类,可以玩好久。




2.4跳一跳



猜猜从房间的一头到另一头需要走几步?然后走一次,试试之前的猜想是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或者其他移动方式,会需要多少步才能从房间的一头跳到另一头?对假设进行验证。




2.5网格简笔画



把数学中的位移和简笔画结合起来,更有趣味,爱画画的小朋友一定很享受这个过程。



2.6数学类桌游



适合低年龄段的桌游——魔法数学Magic Math

这是一款英国设计的桌游,这款桌游利用魔法的设计元素引导孩子解决加减法乃至乘法的运算。它的玩法是,选择自己的游戏底板,将算式卡片的星星面朝上,算后用手指摩擦星星三秒后,卡片上会很神奇地显示正确答案。如果答案正确,就可以拿到相应的魔法材料,反之就将牌面向下放回。

风靡全球老少皆宜的数学桌游——拉密牌Rummikub

拉密牌受欢迎最大的原因是特别容易上手,从完全不会到能愉快地玩,用时不会超过三分钟。拉密的基本规则也很简单,只要了解数字1-13顺序就能玩。每位玩家起手从这些牌中随机抽出十四张,剩下的面朝下堆到场中。玩家轮流进行游戏,每次轮到自己时玩家必须打牌或弃权,然后从中央的牌堆中摸一张牌回来。在出牌时,只需要让牌面数字符合以下两种组合规则:同花或者顺子。帮忙培养灵活处理数字、拆解问题,并从不同角度看问题。



其他



除了数学类桌游,还有一些广受欢迎的游戏也非常适合当做数学游戏玩,如UNO、大富翁等,趣味性高,可玩性强。



兴趣是最好的老师,有了这些游戏再也不用担心孩子不喜欢数学了,辅导作业时头痛胸闷?有的题目怎么说孩子都不会?不妨暂时放下纸笔,转换一下,玩一玩这些趣味十足又能提高数学能力的游戏吧!



文字丨任晋

编辑丨孙潇瑶

审核丨田冰冰




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创建生命成长的教育共同体


建校宗旨
让每一个生命出彩


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儿童本位,课程立根,学术兴教,协同发展



学校地址


杭州市滨江区东流路55号

联系电话


137-3229-0852(张老师)


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