5个趣味小游戏,轻松激发孩子英语学习兴趣!

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-07-28 14:49:28 人气:

《一站到底》第一季年度战神檀越曾说过一句话:“当一本书不是教材的时候,我特别愿意看,一旦它变成了课本,我就不喜欢看了。


对于大多数孩子来说,课外活动的吸引力远远大于枯燥的课本。特别是英语学习,如果在沉闷的学习过程中能抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习那该有多好!

 


是时候让英语学习更加有趣了!现在小优推荐5个国外孩子常玩的英文小游戏,看起来非常简单,也不需要什么特殊的道具。但可别小看它们哦,既能提高听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉中还涨了词汇量。


1

20 questions


游戏目的:帮忙孩子提高解决问题的能力,同时提高孩子英语应用能力。


适合年龄:5岁以上

 

这个游戏很简单,连道具都不需要。首先一个人在心里想好一个东西,其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底,但出题者只能回答Yes或No。

 


这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮忙,在问问题时,孩子需要掌握一定的逻辑分类方法,一层层排除定位。

 

刚开始,孩子可能不太会层层递进地问题,他们可能习惯性上来就问"Is it a monkey, is it an apple?",所以家长可以先让孩子出题目,自己来猜,在猜的过程中,慢慢教给孩子问问题的技巧,好比:

 

Adult: "Is it in this house?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it in this room?"

Child: "No, it is in another room."

Adult: "Is it in the bathroom?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it the bath tub?"

Child: "No – but you are very close."

Adult: "Is it the bathroom sink?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it the plug?"

Child: "Yes! Let’s try another one."


2

Going on a Picnic


游戏目的:这是一个练习单词和记忆力的游戏。


适合年龄:5岁以上

 

这是一个练习单词和记忆力的游戏,有趣也有挑战性。第一个人说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple",第二个人先要重复前面的一句,再加一个物品,如"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana", 第三个人就得说"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Book"……这样不断接下去,越往后越难,因为要带的物品越来越多,谁先接不上谁就输咯。

 


这个游戏适用于不同年龄段的人,好比你和稍大点的孩子玩,就可以加大游戏的难度,如规定大家只可以使用相同字母开头的词语,apple, almond, avocado;或者限定在某一个特定类型的词语,好比水果,apple, orange, banana;或者更难一些让单词首字母必须按字母表顺序排列,如:apple, banana, cheese, dog……(唔,小编在举这些单词例子时,已经感到好难啊……)



3

Pass the Words


游戏目的:这个游戏可以很好地提高孩子的听力,改善孩子的发音。


适合年龄:5岁以上

 

这个游戏类似于综艺节目中的传声筒。游戏开始时,第一个人悄悄告诉第二个人一个单词,第二个人又传给第三个人……一直传下去,看看最后一个人听到的和第一个人说的是不是一样。

 


这个小游戏看起来简单,但却很好玩,在传递过程中,可能因为发音或者听力问题,一个简单的单词被传得面目全非。

 

这个游戏也适用于不同年龄段孩子,稍大点的孩子,可以让他们传句子,这对听力、发音的要求就更高了。


4

Fortune Tellers


游戏目的:帮忙孩子认识单词,认识句子结构。


适合年龄:5岁以上

 

家长们还记得小时候玩的“东西南北”游戏吗,这个游戏是英文版的“东西南北”。稍微变换一下,就能成为帮忙孩子提高阅读的利器!我们先来看看怎么制作道具!

 

1、 首先拿一张正方形的空白纸,做一个“东南西北”出来。



2、 在外边四个角上写上四个单词,好比What, When, Which, Then。



3、在里面的八个小三角形上写上一些名词,可以根据宝贝的英语水平选择词的难度,这里我们用动物来举例。

 


4、掀开名词的三角形,在底下写一些动词,如skip, run, jump, fly等。

  


道具已经做好了,接下来就可以孩子一起完了,就像小时候玩“东南西北”一样,问孩子要"What, When, Which, Then"的哪一个、要横还是竖、要多少次、然后依照他说的做。

 

最后一起看看他得到了哪些词,假设得到的分别是What, GorillaSkipped,接下来就可以让孩子造句"What did gorilla skip?" 为了让游戏更有趣,爸爸妈妈还可以和孩子就这个句子一起编个小故事。


5

My Little Books


游戏目的:提高孩子阅读兴趣。


适合年龄:5-12岁


这个游戏不局限于单个的单词,而是帮孩子把阅读中的句子和有形的图画联系起来,一次更好地理解文章。


1. 先从网上找几篇带有图画的文章,然后下载好并打印出来。把文章中的句子和图画剪开,用胶水一左一右粘两部分。(注意只粘上面就好了哦,图片和句子是分开的,便于翻阅。)



2. 让孩子根据图片找句子,或根据句子找图片。可以和几个小朋友合作,这样能够交换着练习。



谁说学习不能变成一种娱乐方式? 爸爸妈妈赶紧收藏起来,让孩子的英语学习更加有趣~~






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