很多人说嫦娥这个英雄有问题,伤害也没有,位移也没有,一技能打不中人,团战好像没什么用,完全不知道该出什么装
下面我们就来分析一下嫦娥这个英雄
嫦娥 : 官方定位【法师】【坦克】,推荐位置上单,本人不才目前也只发现一种打法
先来分析一下定位吧
法师:说明嫦娥技能应该以(法术伤害为主,输出都靠法术伤害)
坦克:说明嫦娥有一定的抗伤能力(能够抗住对手较多伤害,给队友创造输出条件)
官方这个英雄走线定的是上单,为什么是上单
先分析一下上单的任务 : 抗压 守塔 一拖二
完成这些任务需要英雄具备什么条件呢 : 快速清线 输出不低 灵活走位 抗伤恢复
一技能 : 命中敌方/中立单位有标记,可以由嫦娥的普攻和技能引爆
二技能 : 技能施法位置和自身位置同时产生漩涡,每秒造成伤害
三技能 : 每秒向周围随机发射8/12/16颗弹幕,还能增加30%移速
被动 : 嫦娥可以消耗蓝量给自己提供60%免伤,满蓝增加100%伤害
嫦娥仙女是不是完美拥有了上单特征呢
英雄分析
嫦娥的初始血量并不高,但是被动提供了60%免伤,这让嫦娥虽然血量低但是对面缺极难切死
还有那个特别的回城我就懒得截图了,嫦娥的回城是王者史上绝无仅有的,有人或许说有个屁用,其实不然。嫦娥这个回城其实很恶心,好比有以下几个用途:
1 . 前期配合打野拿一塔,操作方法,首先利用一技能的爆炸和被动的超高免伤+乘以2的伤害,把对面两个耗到回家并不难,然后利用特殊回城补状态再快速到线上断兵线,如果和打野早有配合那么这时候一起和打野不费一兵一卒就可推掉一塔
2 . 如果提前发现对面和队友在开团,我们火速前往支援,这时候我们直接上去抗它一波伤害,回城再回来再抗一波。
还有一种 发现队友和对面开团,我们利用快到可怕的清线速度断掉上路兵线,然后在去支援队友,这个时候不要直接支援(想法子断兵线),如果速度够快,还能点特殊回城,我们在去偷他一波塔
3 . 开视野偷龙,有两种方法①先探完龙坑所有草丛,发现有人追直接一技能然后跑,去上路/下路断掉兵线,假意拿二塔,如果没人在摸两下二塔就回城,如果打野懂你心意,那么打野就去上路/下路骚扰他一波,这时候开回城二段,在龙坑周围的时候位移一下就能中断
4 . 利用回城蹲敌人,如果发现要团,先定好团战位置(主动开团的一方有定位置的权利),然后附近草丛回城,等队友开团,回城二段回去,配合队友控制,秒掉后排,再抗一波伤害(出血书可以额外抗很多伤害,因为二技能是范围技能)
接下来就是一二技能,下面是鄙人对一二技能的心得
1 . 先讲一二技能特殊性,一技能特殊在于可以给敌人标记,二技能在于在指定施法位置和自身同时产生漩涡(走到施法距离就等于开了两个技能,这是快速清线的成本)
2 . 下面就说说一二技能的两种妙用
一种:一技能标记+二个技能快速清线(简直快到可怕,因为还有被动的满蓝加成)
二种:首先注意一技能爆炸是范围伤害(上路一般对面几个人),一技能加平a多次消耗,耗得差不多了就上去开大
还有三技
能每颗110伤害,每秒8/12/16颗,配合一技能爆炸+满蓝加成,再假想每颗都是真实伤害,4级就有不凡的输出,那么怎么打出真实伤害(针对没有出法抗的对手,有法抗后期加虚无),接着看下去就知道啦
装备篇
如果打爆发,我推荐两个装备,法穿鞋(为什么出法穿鞋因为法穿鞋+88法穿铭文打没有法抗的英雄是真实伤害)冰霜法杖(为什么要出冰霜法杖,因为前面说过二技能是范围伤害,出了冰霜法杖二技能可以用来留人,然后一三技能打出爆发)
如果打死守(传说中的孤儿上单,就是死守上路不放),我推荐三个装备,吸血书(因为出了吸血书,二技能清兵线就能蓝血都回,续航不用我多说吧),不死鸟(增强回复不解释),大书(增加法强和生命,注意被动法强可以提供额外的蓝条)
实战功能解析和铭文搭配
爆发系:
嫦娥技能多以范围输出为主,所以伤害不高但是对团战收益缺不低,又能打伤害又能抗伤害(给坦克爸爸分担),仙女姐姐真是太厉害了 铭文经典88法穿
死守系:
嫦娥的技能清线真的是恶心得一匹,这也是官方主推的打法,我就一直清线气死你,有人可能说一直清线有个屁用啊,其实这是嫦娥最大的功能性,觉得没用,那我告诉你们这种能力有多强 铭文吸血冷却
体验服人机王者难度嫦娥是必选英雄(你王者几百星除外),为什么说是必选,因为体验服的人机加成根本不可能打过,这时候嫦娥就要承担保中路的能力了,会玩的可以轻松守到13 14分钟(中塔炸不炸了人机到了13分钟左右都会中路强拆),而这一个塔加上嫦娥的清线和回城可以拖很久了,给偷塔创造了极其有利的条件,有人又说了这关正式服和排位屁事啊
在人机20关光是移速加成就有30%的可怕加成下守13分钟多,会玩的更多,排位就算是几十星几百星都没有额外加成吧,守塔能力可想而知
总结:嫦娥官方还是走一个守塔的套路,对了前面漏了小心对面控制技能,因为嫦娥虽然免伤高但是没有位移极其短板
以上纯属个人见解,没有教任何人打的意思,仅仅作为交流学习