为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“以游戏为基本活动”的理念，提高教师建构游戏的组织与实施能力，增进互相交流与学习，推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏。11月12日，大班段开展了“建构游戏与国防教育的有机结合”体验互动式教研活动。
活动以小组为单位，教师变身孩子，集体讨论确定建构主题，运用多元化的建构材料，和垒高、平铺、连接、架空、排列、组合、拼插等技能分工合作共同完成，建构现场老师们撸起袖子，分工合作，一派热火朝天的景象。不一会儿功夫，气势宏伟的 “军营”就呈现在我们面前。
有效的教研活动促进了老师们专业能力的提升。我们在实践中操作，在操作中碰撞，在碰撞中学习，为以后建构游戏的良好开展奠定了坚实的基础。
