闪卡游戏

闪卡是一种很好的看图认物工具，它可以迅速提升婴幼儿的认知水平。

在教宝宝认物时，家长可大声告诉宝宝图片上的实物名称，让宝宝边听、边看、边触摸，再逐渐过渡到家长说实物名称，让宝宝去找相应的图片，从而使宝宝建立起图与相应名称的联系。（家长可学习专业老师的操作方法，用科学专业的语言、动作引导孩子）经过这样的看图启蒙，可以使宝宝的注意力、观察力和记忆力得到极大的提高。

家长在选择闪卡时，可尽量选择日常生活中常见的物品，如蔬菜水果、车标商标等，这样在与孩子外出的过程中可以继续进行互动，锻炼孩子的观察力。

掷骰子游戏

在《卡尔威特的教育》中提及了这样一种兴趣教育方法：

“父亲曾经亲手制作了一个六面体的木制模型,然后在每一面上写上一个字母。他用那个模型教我记字母,我们像大人掷骰子一样把它扔出去,哪面朝上,他就教我记哪个字母。这种方法让我觉得非常有趣,所以,我的情绪马上被调动了起来。有时父亲还故意逗我,假装他也不认识那个字母,我就像和他竞赛样拼命地记字母,渐渐地,所有的字母都被我掌握了。等我掌握了所有的字母以后,父亲又开始在六面体上写简单的词语,用同样的方法又教会了我很多词汇。

那时,那个木制六面体是我幼儿时最喜欢的玩具,也成了我学习的动力。”

小月龄段的孩子往往通过感官在学习，TA们就像一块海绵不断地吸取着从外界获取的一切，家长可以参考老卡尔这种寓教于乐的教育方法，让孩子把学习变成兴趣，快乐成长。

豆子游戏

家长可以准备一些红豆、黄豆等材料，指导孩子用两个手指、三个手指、勺子、筷子从一个盘子里把豆子放到另外一个盘子里。

通过几组这样的练习来锻炼孩子的手部精细动作以及专注力，“儿童的智能来自于手指”，手部精细动作的练习有启发孩子智力的作用，所谓“心灵手巧”正是这个意思。

台阶游戏

在包管平安的情况下，家长可以选择3-4阶的平缓短阶梯，辅助孩子沿阶梯上下行走，锻炼孩子的平衡能力、身体协调能力、观察能力以及身体的大肌肉发展。阶梯行走可以很好的锻炼孩子的感觉统合。

孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。兴趣是孩子最好的老师。

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