做做家庭活动
教育，除了言传身教和陪伴，没有别的捷径。陪孩子一起游戏，就是在他们内心播撒幸福的种子。
孩子需要培养哪些逻辑思维能力？如何对6岁以下孩子进行学前数学教育？
1、有趣的七巧板
摆一个正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形，或者有趣的图案。
2、年龄问题
（1）小华今年7岁，小红今年9岁，再过5年，小华比小红小几岁？
（2）爷爷的年龄比50岁大，比60岁小，而且是双数，爷爷可能多少岁？说出所有的可能。
3、测量
（1）室内：书桌、床、餐桌等有多少个手长、多少枝铅笔长？对较长的物体的测量可以用一庹（两手臂伸直后两手之间的距离）。
（2）室外：走廊有多少步长？花园有多少步长？
所有的测量都可以先猜测，再测量。然后再用尺量量，熟悉常见的长度单位。
4、概率
（1）投硬币10次，记录有几次是正面朝上的。
（2）投篮 ：在2米外放一个投掷的纸篓，让孩子来试试投10次中能中几次。
5、猜数游戏
家长先在纸上写好一个数，如：58，让孩子猜，孩子猜15，你说小多了，孩子再猜53，你说还小一些……
6、做量杯
几小杯水才能把一大杯子装满？边装边画刻度线。
7、了解门牌车牌号
和孩子一起到小区里走一走，看看门牌号码是怎样排列的？给孩子说说门牌号的作用。为什么楼房都有号码牌？为什么每辆车都要有车牌？为什么所有的车站站牌都是同样的形状？
8、认识人民币
准确分辨硬币的面值及简单的换算。如：10个1角是1元，2个5角是1元等。最好的方法是和孩子模拟买东西，让孩子学着买东西，再学着卖东西、找钱等。
9、认知尺码
让孩子先了解自己衣服和鞋子的尺码，再了解一家人的。
10、称重量
学会看秤。可以带孩子到菜场买菜，看天平秤上的重量刻度及付的钱数。
11、统计
让孩子统计15天或一个月的天气情况。家长画好表格让孩子画一画（太阳、云、雨），最后作统计（分析统计情况，如一个月里有几天是晴天，几天是阴天、雨天……进而简单介绍当地区各季节的天气趋势。）
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12、看票据
让孩子学会看各种票据：车票、飞机票、超市发票、餐饮发票、医院发票……
13、认识倒记时
如，离小朋友的生日还有多少天？等
14、认识一半
切苹果……
15、认识方向
（1）生活中的：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北8个方向。
（2）平面上的：可以看地图，上北、下南、左西、右东……（如：无锡在北京的哪面？等）
16、反写数字
老师说一串数让孩子重复一遍，或让孩子反过来写出来如：15848376436（数字可以由少到多）。反过来的技巧：倒着写。
17、周长
可以让孩子躺在地上，用粉笔画出他们的轮廓，再用吸管或铅笔或用手测量他们自己的轮廓的长度，告诉他们一个物体的轮廓的长度叫周长。然后再和孩子一起测量一下别的物体的周长。
18、感受天气的冷暖
告诉孩子今天的最低气温是几度，最高气温是几度，需要穿怎样的衣服，告诉孩子其他季节的大概气温是几度，需要怎样穿着。
19、感知计数单位
数小棒，数满10根捆成一捆，告诉孩子这也可以说是1个十。然后再一捆一捆地数，数满10捆，告诉孩子是100，也可以说是1个百……
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