今天朋友问我,福宝能从1背到100了吗?会不会背小九九?我一时哑然。
虽然现在科学育儿的呼声那么高,然而很多父母的育儿观念仍然停留在过去,好比数学启蒙方面,一味的死记硬背,问一下自己,真的有意义吗?这样做对数学有兴趣吗?
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数 学 启 蒙
对于孩子来说,在不理解的情况下数数,就像背三字经一样,充其量只能算是语言表达能力而已,数学启蒙这个东西,可不只是数数这么简单,更关键的是要锻炼孩子的数学思维能力。
多跟孩子玩一些数学启蒙游戏,培养孩子用数学的方法去观察世界,理解客观事物的数学关系和特征,这些对于孩子未来的发展大有益处。
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答:生活处处可以玩????????????
好比今天的扑克牌游戏,轻轻松松,玩转数学。
扑 克 牌
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而且可以针对不同年龄的孩子,采取多种多样的游戏玩法,将抽象的数学游戏化,小朋友更容易接受!
一、理解数的意义
♥️♥️♥️游戏1⃣️:数到几就是几
♠️♠️♠️玩法:(先做示范)拿出一张红心4,边用手指逐个指着红心图案边数 1-2-3-4,最后说出正确的总数同时手指向扑克牌上的“4”。
♦️♦️♦️游戏2⃣️:数物对应
♣️♣️♣️玩法:准备一些多米诺骨牌(其他道具也可以),念出数字“3”,让孩子数出对应数量的骨牌,然后放到对应的扑克牌旁边。
二、归纳能力
♥️♥️♥️游戏3⃣️:找相同颜色
♠️♠️♠️玩法:所有扑克牌后背朝上,家长和孩子轮流翻牌,依照颜色的不同,红色放一起,黑色放一起。
♦️♦️♦️游戏4⃣️:找相同图案
♣️♣️♣️玩法:准备4个纸盒,分别贴上对应的四个图案,让孩子把散乱的扑克牌放进对应的盒子里。
♥️♥️♥️游戏5⃣️:找相同数字
♠️♠️♠️玩法:找到四个不同图案的相同数字,这个玩法能很好地帮忙孩子认识每个数字。
♦️♦️♦️游戏6⃣️:分类竞技
♣️♣️♣️玩法:家长和孩子一人一叠牌,看谁最快把牌依照不同的图案分成四份。
三、了解“部分”和“全部”
♥️♥️♥️游戏7⃣️:拼图
♠️♠️♠️玩法:取几张扑克牌,一分为二,形状各异,引导孩子区分各个形状的不同,找到扑克牌欠缺的部分,进行拼图。熟练掌握后增加剪裁的片数。
四、锻炼观察力和记忆力
♦️♦️♦️游戏8⃣️:藏在哪里
♣️♣️♣️玩法:准备3个一次性杯子,1张扑克牌,把扑克牌放在其中一个杯子下,然后扣过去,开始变换杯子的位置,最后让孩子说出扑克牌在哪个杯子里。
♥️♥️♥️游戏9⃣️:都是什么
♠️♠️♠️玩法:随意地取3张牌,给孩子看后,倒扣过来,让他说出刚才看到的3张牌是什么。根据孩子的能力,纸牌数量逐渐增多,给他看的时间慢慢减少。
♦️♦️♦️游戏????:谁不见了
♣️♣️♣️玩法:爸爸当裁判,将 4张扑克牌随意排列,让孩子和妈妈闭上眼睛。 爸爸盖上任意一张牌,然后让孩子和妈妈睁开眼睛,说出哪张牌被藏起来了。
五、理解序数
♥️♥️♥️游戏1⃣️1⃣️:找一找
♠️♠️♠️玩法:把扑克牌随机排成几行,每行6张牌。 妈妈随机念一个要求,例如「找出第三排带有数字 3的牌」,让孩子快速找出来。以此帮忙孩子理解「第三排」和「数字 3」的区别。
六、理解大小
♦️♦️♦️游戏1⃣️2⃣️:比大小
♣️♣️♣️玩法:先拿出一张数字“5”的扑克牌,然后鼓励宝宝出一张比自己大的牌。
♥️♥️♥️游戏1⃣️3⃣️:谁最大
♠️♠️♠️玩法:每人一叠牌,各抽出一张,比较大小。
♥️♥️♥️游戏1⃣️4⃣️:吃掉你
♠️♠️♠️玩法:家长和孩子一人一叠牌,同时说「一二三,吃掉你」。 说到「你」字,每人出一张牌,比较两个数字大小。 数字大的把数字小的牌「吃掉」,若两张牌一样大,则各自收回,「吃」的牌多为胜者。
七、逻辑能力
♦️♦️♦️游戏1⃣️5⃣️:按颜色找规律
♠️♠️♠️玩法:先摆出前几个,例如「红色-黑色-红色-?」等,让孩子依照颜色的规律继续摆放后面的牌。
♥️♥️♥️游戏1⃣️6⃣️ 按图形找规律
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