小学生到了三年级就要开始正式写作文了,但是写作文的功力可不是一天两天培养起来的。有些孩子被搞得措手不及,一写作文,就满脸无奈,长吁短叹,家长跟着干着急也使不上力气。
其实,这都是准备不足导致的。
如果想让孩子三年级写作文顺利,除了老师在课堂上教的知识,在一年级的时候,家长就要有意识地对孩子进行训练,对孩子未来的写作帮忙很大。
其实,训练形式不复杂,就是经常与孩子一起做游戏,坚持下来,就会很见效。
玩法一:给词语穿上漂亮的衣服
很多时候,孩子们用词会比较局限,不会用形容词,这就使得文章看上去干巴巴的;而有的孩子虽然会用形容词,但是却会陷入到老生常谈的陷阱中,导致文章没有新意。好比说,形容月亮,永远是圆圆的月亮,写到花朵,永远是美丽的花朵……这些词用得太多了,就失去了新鲜感,最关键的是,孩子写的时候,很难走心,因为这种老掉牙的话,常常是看了别人怎么说,自己就顺口说来,并没有太动脑子。
家长不妨在家带着孩子玩一个“给词语穿上漂亮衣服”的游戏。这个游戏操作起来,其实很简单,就是在每一个词前面加上形容词。
具体可以这样操作:
把几个常见名词写到卡片上,好比,“月亮”、“花朵”、“米饭”,然后抽其中一个卡片,全家来给这个词加上不同的修饰语。
好比,抽到了“月亮”一词,爸爸可以说“又圆又亮的月亮”、妈妈接“清凉的月亮”,孩子接“明亮的月亮”……以此类推,直到想不起形容词了,就换一个名词;
玩法二:“这个真像那个”
除了给词语加形容词的游戏,还可以和孩子一起玩“这个真像那个”的游戏。这个游戏其实是在练习孩子用比方句。
好比,同样可以去抽前面游戏中用到的词语,好比抽到了花朵。全家人可以轮番地去把花朵比方成一个另一个事物。
好比,妈妈说:“盛开的花朵,像一位娇羞的小姑娘站在那里抿着嘴笑。”爸爸可以接:“花园里的花朵真多呀,像天上的星星数不清。”孩子可以接:“芬芳的花朵像温暖的家,小蜜蜂在拼命往里面钻。”
……
值得提醒的是,在和在孩子做游戏的过程中,当孩子接的词或者句子不合适的时候,爸爸妈妈不要批评,而是带着好奇心去问问孩子,为什么这么说,有时候,孩子会给你一个让你震惊的答案。
这个时候,家长也要及时地鼓励孩子,孩子有了成就感才更愿意做这个游戏。
经常练习,孩子就很容易写出好文章了。
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