小游戏大影响
小四班—马姣教师
开学一周多了,你们进步都非常大,无论是生活自理能力还是常规方面都有了很明显的变化,你们已经逐渐适应小(4)班这个新的大家庭。
周一户外活动时,我带你们一起玩“我和皮球交朋友”的游戏,你们都积极地参与其中。游戏的规则是听口令完成相应的动作,热身结束后,我们便开始游戏。“皮球皮球举起来”,我发出口令,你们纷纷举起自己手中的小皮球;“皮球皮球拍一拍”,你们又立即拍了拍手中的皮球;“皮球皮球藏起来”,听到口令后你们将皮球坐在屁股下面,蹲在皮球前面,放在了大树的后面......而我,则是把皮球背在身后。就这样,我们在游戏中慢慢的变得更加亲近。
今天中午起床时,你偷偷地把鞋子藏在身后,学着我藏皮球时的样子。你慢慢走到我的面前笑着对我说:“马老师,我的鞋子藏起来了!”看到你模仿我的样子,我突然发现,原来老师对你的影响这么大,小小的游戏能让你的记忆这样深刻。
孩子会模仿老师的每一句话,每一个动作。老师时时刻刻影响着孩子的成长,所以老师应当以身作则,做好孩子的楷模,与孩子共同成长。
供 稿:马 姣
审 核:徐小玲