音乐感统训练小游戏10 拍球舞

这一次乔丹要把球传给了小朋友

让球带领我们

一起感受音乐感统游戏

“拍球舞”洋溢的热情

音乐的律动

动感的花式传球和拍球

正在不知不觉中

训练孩子的视听动统合和手眼协调能力

青春运动

全纳向孩子们发起挑战！

有些家长经常反映到，孩子在学校，老师说：“起立”孩子才慢悠悠的起来或者是还坐着。出现这样的情况，家长就要注意啦！这是因为孩子的听动统合出现了问题。

听动统合能力的定义：能用动作迅速表现所听到的指令，听觉与动作的协调性，实践是一个听觉-动作感觉统合能力听动统合能力的定义：能用动作迅速表现所听到的指令，听觉与动作的协调性，实际是一个听觉-动作感觉统合能力。

听动统合失调的表现

有些家长们向我们反应到，让他们很头疼的问题，说孩子听课水平不好，无法记下相应的笔记，听写的时候表现特别差，孩子在学校就经常被老师批评为什么上课不带耳朵。同样的听动统合失调也会存在对于规则理解，配合能力较弱，例如排队的例子，有的孩子能够听的到指令配合。听动失调的孩子容易在过程中反应较缓慢，这样孩子容易胆小，无法理解规则，不懂得如何跟人交往。听动统合失调的孩子往往在时间观念自觉性也不高，速度感，韵律感自己就是对时间的掌控能力，例如:作答的时间分配，对很多孩子是清清楚楚，当然也有模模糊糊的。