让宝宝更聪明!
思维能力是智力的核心,良好的思维能力也是学习的关键。儿童思维发展具有以下阶段:
一、0-3岁幼儿初期的思维是直觉行动的,当宝宝动手玩实物或玩具时,才进行思维活动。
二、4-5岁幼儿期在直觉行动思维的基础上,具体形象思维开始发展了,开始依据事物的具体形象的联想来进行思维活动。好比对孩子提问3+4=几,他们大多还不知道,但是如果问3块糖添上4块糖总共几块糖,他们就很容易得出答案。
三、6岁左右的幼儿,抽象思维开始发展,能够掌握抽象、概括性较强的概念,如家具、蔬菜、交通工具等,开始理解事物发展的逻辑关系。
要培养孩子的逻辑推理能力,就要对孩子进行逻辑思维的训练,在宝宝抽象逻辑思维开始形成的关键期奠定良好的逻辑推理判断思维模式。
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1.学会整理收纳,让孩子整理自己的玩具,并分类放置,数一件放一件,不但能够锻炼孩子的数学智能,还能养成整理归纳的好习惯。
2.学会认路与门牌,当与孩子在回家的路上时,可以提醒孩子周围的建筑,找出各条路的特点和不同之处,学会参照,提升孩子的观察能力。认门牌号码,在路上看各门牌号,会发现有基数偶数之分,强化孩子的数字概念。
3.学会测量和记录,准备测量工具,让孩子测量物品的长度或者高度,好比盆栽这类正在生长的植物可以做好记录,隔一段时间再进行测量和对比。
4.学会看商品标价,在逛商场的时候,家长可以教孩子一起看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价,孩子如果已经有一定的数学基础可以一起计算购买商品的总价。以此培养孩子对金钱的概念,并培养数学智能。
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2-4岁宝宝:
1.可以一起玩“剪刀、石头、布”的游戏,这个游戏是基础的小游戏,也是很多其它游戏的引导,好比玩“哭笑娃娃”的游戏,在玩“石头、剪刀、布”的基础上,胜利的一方做“笑”的动作,输的一方做“哭”的动作。
2.“反口令游戏”,根据口令做相反的动作,训练孩子的思维逆向性和思维敏捷性。如家长说:“起立”,孩子就要坐着不动;家长说:“举左手”,孩子就要举右手;家长说:“向前走”,孩子就要往后退等。
4-5岁宝宝:
1.“反义词游戏”,孩子已经有一定的认知和词汇量,可以玩这个游戏,由家长对孩子提词语,如家长说:“白日”,孩子就说:“黑夜”;家长说:“大山”,孩子就说:“小山”等。发展孩子的逆向思维记忆力和思维的流畅性和敏捷性。
2.“找图形游戏”,家长在白纸上绘出如图的一张表格,然后跟宝宝玩“石头剪刀布”游戏,赢了的人提出如“红长方形”的要求,输的一方需要在图中对应的位置画上小“√”。
5-6岁宝宝:
1.“猜字卡游戏”,这个游戏要求孩子有一定的观察能力,家长跟孩子取出若干张字卡(从3张开始往上增加难度),让宝宝先看家长手上有哪些字卡,然后家长拿走一张,将剩余的字卡给宝宝看,宝宝来猜拿走的是哪一张。
2.“数字速记游戏”,家长写4位以上的随机数字,然后递给宝宝,让孩子速记20秒,然后自己在簿本上写出数字,根据孩子的记忆能力增加数字的位数,最多可以挑战十几位数,并可以适当的缩短时间来增加难度,但是不要太过急切,不然难度太大会打消孩子的积极性。这个游戏可以很好的锻炼孩子的注意力和思维能力。
当然,除了这些思维小游戏外,天宝乐早教的思维训练课程可以更加全面的帮忙宝宝优秀成长哦!还有专业的思维测评雷达图,让宝宝智能发展更直观!赶紧购买体验课,体验一下思维训练的魔力!
宝宝家长们,赶紧跟宝宝一起玩起来吧!
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