在新加坡那几天，去参观的地方都写了两篇游记，大家有看吗？▼
听到你们说，这样子的分享很有收获，也对你们有所启发，让你们感受到亲子之旅该如何做更有意义，这些鼓励对我来说都特别开心。▼
今天的分享是我8月份新加坡游记的最后一篇了，我想分享的是去新加坡美术馆参加的折纸STEAM项目。那天的主题是机器人，孩子们可以跟着项目的指导来DIY，做好后还有一些3D投影可以帮忙拍摄机器人的小动画片，孩子们兴冲冲地加入，认真在这项活动里玩上了2个小时。▼
依照美术馆负责人的介绍来说，折纸是他们STEAM教育很重要的组成部分，对孩子的智力开发，非常有帮忙！
折纸为什么那么重要？
我之前分享过折纸早教的文章，当时我用了一个词来介绍折纸，叫做“Origami”，维基百科对Origami的定义是“折或者叠纸张的艺术”， 把纸张折出各种特定的形状和花样，可能是一张纸的作品，也可能是两张以上纸张作品。
折纸虽然起源于中国，但国际上倾向于认为，日本奠定了整个折纸艺术的高水准。在日本乃至国外的教学里，折纸可以衍生出相当丰富的启蒙功能，包含提高空间感知能力、逻辑和顺序思维能力等等。美日的研究数据也指出，折纸，尤其是在小学和学前阶段，是一种独特而有价值的课程。
在新加坡，我学到的另外一个新词汇是“Kamikara”，也称之为动态折纸（Action origami），是指可以设置动画或能动的折纸作品。好比Joshua做好的这个机器人，是可以“行走”的，在设备的帮忙之下，还可以做成动画片。
而另外一种是里面自己包含了机关，这种动态折纸通过一系列折纸与机关的连接设计，可以让它们瞬间开合，或是只要一旦接触到平面，就会自动展开，释放出藏在其中的另一个折纸等等。这便是更高阶的折纸艺术。
▲一碰到地板就会弹起来的企鹅
为什么要帮忙孩子延伸折纸不同的作用呢，这是为了让折纸不只看上去好玩，也更能帮忙设计者加入了别出心裁的创意，让孩子能在锻炼创造力和动手能力的同时，培养一双发现“不一样”的眼睛。
简单来说是看图操作，但是却不仅仅只是用眼睛看，更关键是用逻辑来思考、专注力在分析，并且根据行动指引来复盘，这些都是STEAM教育的基础。
美术馆负责人说，“每一项技艺在精进学习的时候，总会遇到瓶颈期，当孩子找不到提升的好方法时，我们也不妨尝试换一个角度来重新认识它”。
怎么样教孩子用好动态折纸呢？
动态折纸的玩法分为入门级、进阶级、高阶级，我跟大家好好介绍。
入门级：
以比较简单的动态折纸为主。举个很简单的例子，我们童年的回忆——东西南冬风，其实就是一个入门级的动态折纸。▼
进阶级：
跟入门级相比，增加了需要联动的部位，通过使用各种物理传动结构，进而达到动态的效果。
我示范一个很有趣的例子，叫Agamograph的动态艺术折纸。制作的过程也非常简单，只要涂、折叠、转换不同的角度就可以实现。
第一步是先下载相关的模版。▼
第二步是把每一条间格里的图案，一一依照喜好上颜，再使用手风琴式的折叠方法，就可以完成一个简单的作品了。▼
第三步是通过正反面或者左后的移动和翻转，就可以看到两幅完全不同的画面了哦，是不是很神奇？
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坦白说，陪着孩子们玩折纸，做出来一个个有趣的小动物，我也有种重回童年的感觉。当我发现孩子出错了，我也会陪着帮个手，跟孩子一起思考和对比看看之前是哪一步出错了，这样子也算是带着他一起思考，也是对孩子逻辑能力、解决问题能力的进一步锻炼呢。
所以今天也想跟大家分享这一两周我搜集的动态折纸的电子素材，这里包含了动态的青蛙、小猫、小鸟，你看形象是不是很栩栩如生呢？▼
我收集了10份折纸PDF模板，一共44页，里面包含了10个主题内容，而且除了折叠玩法，孩子们可以解锁其他玩法，好比涂、拼接等等，大家在公号消息框里回复关键词“动态折纸”就可以直接获取下载打印了，就像平时微信聊天一样哦。
触手可及的折纸STEAM教育，不妨跟孩子们好好玩起来！
萌芽有话说：
昨天的入园文章在社群里有很多讨论，你有参与吗？如何帮忙孩子适应幼儿园生活？你最关心的入园30问，我邀请了华东师范大学的张明红教授来跟大家做分享，大家记得去看哦。
张教授是是中国学前教育研究会教师发展专委会副主任、华东师范大学学前教育学习系主任，也著有《学前儿童语言教育》、《学前儿童社会教育》、《学前儿童心理与优教120问》等多本专业书籍，是很权威的一线幼教专家了。
好比我就很喜欢课程里张教授就在亲子阅读和孩子能力培养上给的实用性建议，不仅仅能帮忙孩子顺利过渡到幼儿园生活，同时也是很长久有效的亲子教育方法呢，全部课程地址我放在服务号“小芽启萌”了，直接扫二维码即可看到课程的详细信息哦。▼
希望帮忙大家和孩子一起做好入园和开学准备啦～期待在课程里与你相遇，我们明天见啊！
★ 入园准备
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