课 程 回 顾
STEAM教育的需要性
STEAM教育
近几年来STEAM教育确实十分的炎热,似乎一夜之间所有的培训机构的课程都变成了和STEAM相关联。
相信各位爸爸妈妈在给宝物们选择喜好班或许学科教导的时候,都有了解到STEAM是多学科综合。
但是具体再问怎么综合,怎么实施,更主要的是孩子们通过STEAM教育可以取得什么,可以许多爸爸妈妈还是有疑虑的。
STEAM是什么?
我国教育部在有关教育信息化的将来五年规划中,明确指出探究STEAM教育、创客教育等新教育形式,将成为建议的展开标的目的。
在这里和各位爸爸妈妈分析一下各个字母代表的含义。Science从反映天然,思惟,社会等客不雅规律,聚焦为依据把握的常识分析标题问题的思惟形式,Technology从解决标题问题的东西,办法,经历聚焦到标题问题解决办法,在办法中包孕原本S中的常识;将Engineering聚焦为现实的操作解决标题问题才能;将Mathematics细化为在标题问题解决进程中的数据化分析,量化评价。
严格来讲,STEAM教育是一种教学办法,更是一种教学理念,与传统的灌输常识式教育形式不同的是,STEAM教育夸大学生在体验式的进程中,提升入手和动脑的才能、团队协作的才能、沟通和表达的才能。
才能的培育
今日我要跟各位介绍别的一个4C,也是孩子们在STEAM教育中会取得的中心才能。区分是:
创造立异才能
批判性思惟
协作协作才能
沟通交流才能
像乐高活动中央所提供的课程,也是应用到STEAM的教学理念,有益于孩子提升更多方面的综合才能,包孕入手才能、想象力、语言表达、逻辑思惟、解决标题问题才能、自信心、抗挫才能等等。
如何“做中学,玩中学”?
不晓得各位爸爸妈妈有无听过PBL学习,也就是项目式学习(PBL-Problem-Based Learning),它现实上是STEAM教育的一个要害。
项目式学习是以学生为中央,在学习进程中,学生会积极地搜集信息、猎取常识、探讨方案,以此来解决具有现实意义的标题问题。
因此在PBL学习进程中,不只仅要求学生可以应用所学的学科常识,还要懂得如何在现实生活中将这些常识学以致用。
将来的展开趋向
在2030年,人工智能实际、技术与应用整体到达世界抢先水平,成为世界主要人工智能立异中央。
人工智能将成为将来世界的最大时机,由此而带来的相关财宝的展开,将带来更多新的岗位、新的职业时机。
让孩子从小就承受STEAM教育,在学习的进程中,树立关于科技的认知,激起想象力和创造力。STEAM教育已成为时代趋向,投资孩子的教育,也就是投资孩子的将来。
最后为一线的教师鼓掌
在这里也要给我们持续6天参与直播的6位讲师们(Sam、Lydia、Mika、Lancy、Amy和Helen),还有幕后的任务人员们一些掌声,在疫情爆发后,仍然坚持在教育的第一线,为各位家长们带来了出色的讲座!
在这六天的时间外面首先感谢大师的同意,相信你们在家庭教育的熟悉上会有更深进的感悟,我们也会尽我们一切的努力辅佐家长们提高育儿技巧。
接下来我们的群也不会落幕,并且还会有更出色的内容带给大师!
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