STEAM课程引领科立异思惟 ——张海银教员为阳江市阳东区科学教师作专题讲座
应阳江市阳东区教师进修学校的约请，本月21日张海银教员在阳东广雅学校为阳东区科学教师做了题为《中小学STEAM教育与立异能力的培养》的专题呈文。▼《STEAM课例精编》出书啦！▼
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来自阳东区各学校的分管校长和科学、信息技术、美术学科教师、少先队教导员等共150人参与了本次培训，就steam教育与立异能力的培养向教员进行了深层解读。
张教员指出，STEAM PBL是一种相宜于跨学科学习的模式，这也是它的核心特征。其次，他解释了STEAM课程落地存在的几个误区，幸免教员在运用时走弯路。然后张教员为我们展现了几个生动形象的STEAM课程案例，用具体的案例告诉我们STEAM如何设计、如何教，带给教员许多启发。张海银教员出格夸大了其实不是只有发达地区才干实施STEAM项目，还以课例的形式具体介绍了经济后发达地区开展STEAM教育的课程设计标题问题。
活动现场（二）
培训课程生动有味、互动几次，现场气氛热烈，参培教员学习兴趣浓密。巨匠纷纷暗示通过参与此次培训对创客教育有了比力全面的认识，出格是软件和硬件的结合，增加 增加了学习兴趣，培养了动手实践的能力，为从此各校开展创客教育课程有很好的 指导 带领。
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张海银STEM研究团队
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