我们都知道世界多姿多彩,大自然奇异奇异。那你们知不知道我们幼儿园里也存在着很多的科学小知识。瞧!我们幼儿园的走廊墙壁上都住着一根一根的传声筒。那这些传声筒是怎样让声音从这一边穿到那一边的呢?教师作为幼儿的引导者,我们将在科学教研中充分施展幼儿自身的特点,让他们结合生活,游戏表现 自身的操作性,活动性,趣味性。本周我们小班段开展了STEAM课程研修——《传声筒》。
教师利用园内的器材先考察和研究传声筒的构造和原理。再让幼儿利用资料制作作品。为什么传声筒这边发出的声音能传到另外一边。因为传声筒利用物体传递波德原理,把声波通过绳子之类的东西传输出去。那如果那条线被障碍物挡住,还能发出声音吗?如果其中有物体阻断,声波会沿着物体的改变目的 ,无法正常达到目的地。
资料准备:
两个纸杯.一根绳子
实验操作过程;首先把两个纸杯底部戳一个洞,在用一根绳子的两头各穿过纸杯底部的小洞再打好小结,传声筒就做好了。
《传声筒》
最后我们还让幼儿现实参与到实验活动中。让他们感遭到科学的制作过程 。