12月25日，是一年一度西方国家重要的节日——圣诞！

        就在这么一个喜庆的节日，我们约请了在海外求学和工作的立达学长回校分享，让我们每位STEAM课程班的孩子拥有一双“环看世界”的眼睛，一份“关乎天下”的胸怀，一颗“追寻梦想”的赤忱。

（从左到右按次 ：石尙、冯逸舟、孙源、杨锦融）

      冯逸舟（左二），苏州市立达中学校2010届18班毕业生，美国Brandeis University(布兰迪斯大学），后考取University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学）获得软件工程和经济学双学位。现就职于Amazon（亚马逊）软件工程师。

      孙源（右二），苏州市立达中学校2016届16班毕业生，高中就读于苏州中学国际班，现就读于英国Cardiff sixth form college 。

        两位学长作为年龄相仿的立达人，分别就立达与苏中的校园生活与师生情谊，国外求学中学业追求与活动参与，小我的目标设定及职业规划等方面与在座同学进行了亲切的扳谈。

        立达，作为苏州中学曾经的初中部，如今苏州中学重要的生源基地，与苏州中学注重人文与科学素养的培养，关注教育与生活温度的传递的精神一脉相承。建校20余年以来，培养了一批又一批优秀的毕业生，将立达精神传递到世界各地，各行各业。两位学长的发言纵观立达、苏中、国外求学和求职经历，我们能收获很多。

    尽管我们如今才步入初中一年半，但往后求学的经历还会很长。我们其实不能被如今暂时的困惑所绊住，不能被应试的压力所束缚。因为外面的世界很大，未来的世界变化更大，所以我们需要拓宽本身 的视野，看看远方，想想未来。在无垠的星空中寻觅那颗属于本身 的北极星！

    如果仅仅仰眺望，那也只是遥不可及的梦想。最终，还是需要用本身 的行动追寻心中那颗“最闪耀的北极星”，我们也应该拥有“夸父追日”的那份执着，那份坚持来引导本身 脚踏实地做好我们面前的每件事情，努力克服面临的每个挑战。

        小我的能力再强大，也需要团体的支撑。如何营建一个优秀的团体？如安在 一个团体中寻觅到本身 的位置？如何通过团体建设实现小我成长？单纯的纸笔训练或许能够“单枪匹马”来迎战，但富有挑战性的项目完成或社团建设，就需要每位成员为了共同目标付出努力，积极动脑、真切行动起来。

        在团体中，每个成员都是独一无二的个体，拥有不同的思考角度，生活经历，个性特质等，但面对同一个目的 一路结伴而行就需要不时磨合，不时归纳，按期 聚在一路聊聊想想在此次活动中我们遇到了什么困难？我们是如何克服的？我们获得了哪些感悟或经验？或我们为什么没有完成项目？我们的问题呈现 涌现在哪里？我们收获了哪些教训能够鄙人次项目活动中防止？……

        这个世界是多彩的，我们的人生也应该是丰富的。在我们测验考试前，请不要说“不可能”！

        我们的青春，我们来做主。没有什么不可能，因为你不测验考试怎样知道“真的不可能”？小马过河的故事，难道不就是想要告诉我们，“我们需要的不是你觉得，而是我觉得”。

        面对真正的挑战的时候，我们需要施展本身 最大的努力，而不是“浅尝辄止”，也不能“轻言放弃”，因为只有全身心的投入才干真正施展本身 的潜力，发明潜藏在内心的真正自我。原来，我有这样巨大的能量啊！

        青春是本钱，因为他能够借助年轻来犯错。其实犯错其实不可怕，因为我们可以通过试误来发明这条路行不通。伟大科学发明的过程当中，试误法何尝不是为一种研究方法？但关键是，我们是要通过毛病 过错或失败中寻觅经验，获得成长。也正因为不时的测验考试，我们的生活还能这么精彩！！

        我们来学校是来学习什么的呢？我们整体面对作业，究竟是为了什么？

        ——学校，就是一小我生实习基地。你在这里要学会学习，学会面对困难与挫折，学会控制情绪与状态，学会同伴聆听与述说。这些都是我们走向社会的必修课！学科作业，仅仅是载体，通过学习学科来学会面对以上问题。在面对这些问题的时候，如何积极阳光的克服困难，如何诚实守信的面对苦难？

        ——在校学习，这只是我们的实习基本项目。当我们走出象牙塔后，我们还需要继续学习，地点多是图书馆，多是社会，任教多是上司，多是同事，可能竞争对手……大开眼界，抛除偏见，明确目的，积极奋进，这些良好品质都是在学校里养成，为往后的生活奠定良好的基础。