分享会丨创造双语STEAM课堂的思维火花!

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-11-08 14:59:53 人气:


政策导读

近日,教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》。《意见》的主要内容包括完善实验教学体系、创新实验教学方式、加强实验教学管理、保证实验教学条件以及强化督导考核评价等。



随着时代的发展政府政策推动

专家学者对多元化教育模式的探索

以及新一代家长教育观念的转变

2018年以来 STEAM教育热度不时高涨

科学实验、创客教育、机器人编程等

受到越来越多人的关注


STEAM教育不仅培养孩子发现问题、解决问题的能力

更是为未来复合型人才的输出打开了出口



面向未来的国家战略规划 

80、90后父母对孩子综合能力的培养

都聚焦于科技创新能力

而在全球化日益成熟的情况下

英语也成为了孩子与国际接轨必不可少的工具

家 长 必 读!
那么到底,
中外STEAM教育现状有什么不同?
用英语学习科学复杂还是简单?有趣还是枯燥?
孩子能通过双语科学课获得什么?

如何掌握孩子学习的黄金阶段,建立双语思维?

让邓稼先的校友、从美国普渡大学毕业回来、有多年实际教育经验的他——Ken,来和大家分享!

主讲老师:Ken

美国普渡大学 教育学 学士

香港大学 教育管理学 硕士

宝安区图书馆特邀讲师

曾先后担任教育公益联盟秘书长助理

远播国际教育教研主管

深圳市中小学生核心素养调研组组长

Ken老师从事一线英语教学多年 教学经验丰富

并长期致力于教育政策和国际教育创新的研究


往期分享会精彩回顾


分享会时间
分享会日期:2019年12月22日(周日)上午9:30入场
适合对象:3-16岁的孩子与家长
地点:南山区深圳湾科技生态园2栋C座401(汉堡王楼上)
预约电话:0755-21613725 / 15361425892

或请您扫码直接报名:

第一步:扫描上图二维码,进入报名页面
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一个共同学习的周末
等着爱孩子、帮孩子的您!
还可以带娃哦!
有老师带他们玩特喜欢的科技实验课!


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