2019年12月8日boston maia international group corporation主办，北京为源教育科技有限公司承办的2019“共享 、共赢、 共存” 中美STEAM+幼儿编程教育研讨会在北大博雅国际酒店大学堂召开。
出席此次会议的嘉宾有：山东省教育厅原副厅长宋承祥、中国教育学会、中国科创(STEAM)教育联盟理事、副秘书长夏隽、哈佛大学教育学博士后刘红萍、哈佛大学教育学硕士郭剑、为源教育创始人崔栓伟、boston maia international group corporation负责人董德华、深圳金全泰商务咨询有限公司总经理、湖南、广东省代理商成荷。出席此次会议的还有：STEAM教育领域专家学者、教研人员及相关领域负责人。
第一部分由与会嘉宾为大家进行分析与讲解STEAM教育在中美地区的发展情况。
首先，由为源教育创始人崔栓伟先生致辞。崔栓伟先生详细的介绍了为源教育的定位与项目理念，STEAM教育—赋能创新 共赢未来。公司旗下品牌酷奇（Code Key）编程课程体系，以美国知名编程教育机器人 KIBO 为载体，由国内外教育学布景的专业团队设计开发，目前是市面上独特的一款编程课程。该课程体系基于国际先进的STEAM教育理念，根据美国及其周边国家的市场反馈结合中国儿童STEAM教育的市场需求，是为3-8岁孩子量身打造的，培养工程实践思维和计算思维能力的 STEAM 教育课程体系，以提升中国孩子在人工智能时代的核心竞争力为最终愿景。
接着由山东省教育厅原副厅长宋承祥先生带来以“STEAM教育与中国教育改革发展”为主题的讲话。宋承祥先生表示，随着社会环境变化日益剧烈，我国在教育领域积极应对，大力鼓励和支持创新教育的研究和实践。在此布景下，注重实践、创新，和以项目制、跨学科综合学习为核心的STEAM教育与我国当前的教育发展脉搏在高度和深度上极度吻合。探索STEAM教育这种新教育模式，逐渐从素质教育的补充走向主流。STEAM教育作为培养跨学科、复合型人才的新教育模式，随着人工智能的崛起，将会迎来新一轮的爆发。
中国教育科学研究院STEM教育研究中心专委会秘书长、中国教育学会中国科创（STEAM）教育联盟副秘书长、中国教育国际交流协会中学教育国际交流分会专家委员会副主任夏隽博士发表讲话：美国STEAM教育前沿调查与分析。从2017年度intel的ISEF决赛项目看中美青少年科学研究趋势；深入探讨了硅谷精英学校Nueva School课程体系的构建，并介绍了美国三大顶尖高中的联合培养模式。夏隽博士从国家政策层面表示进行STEAM教材研究是一个国家的行为，并对STEAM教育的认识解读、实施落地及效应成果提出思考，肯定了STEAM教育对于促进学科融合、学历的迁移，满足育人创新模式等方面的宏观使命。同时，她表示会对STEAM教育的推进给予政策、资源方面的支持。
哈佛大学教育学博士后刘红萍女士与大家分享了关于美国幼儿STEAM教育的发展。刘红萍博士是美国幼教协会会员，美国多家幼儿园特聘顾问，曾在美国urban college of boston任教，拥有多年的教育培训经验，结合美国幼儿园的实践案例进行了详细的讲解与分享，并表示在幼儿教育中存在很多STEAM教育的机会，教师需要抓住机会把它们融入平时教学活动中。
哈佛教育学硕士郭剑先生来发表了他在STEAM教育与课程设计这个议题上的观点与思想，曾在美国私立高中 Canterbury School 任教，在北大附中探月学院任高级研究员，参与STEAM课程设计。对STEAM课程设计有着独到的见解。
会议第二部分由为源教育合伙人、十余年国际精英教育高管和联合创始人，中国人生科学学会国际教育专委会副会长，中国科技新闻学会会员罗洪霞女士为现场参会嘉宾做了详尽的酷奇幼儿编程项目介绍，来源于美国麻省理工学院媒体实验室的国际前沿幼儿编程项目。并在现场展示了机器人扫码编程的过程。以此次研讨会为契机，为在场的教育精英们提供了独家优惠政策。
湖南、广东省代理商成荷女士，结合自身实际经验，分享了代理酷奇编程项目后的体验与收获，通过小朋友上课的实际案例与家长反馈，不难看出酷奇编程能够从不同的方面提升孩子的各项能力。从中也能感受到成荷女士对做好酷奇编程项目的决心与信心。
教育部公布了《2019 年教育信息化和网络平安工作要点》，明确表示，今年将启动对2万名中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，还将编制《中国智能教育发展方案》。事实上，从2016年开始国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术（含编程）纳入日常课程，甚至纳入到高考的选考科目中。
此次会议，为积极响应教育部政策，来自全国各地从事STEAM教育领域的精英人士与为源教育现场签约了酷奇编程项目合作，达成共识：为国内孩子更好地赢在未来，立志成为专业的、有责任感的幼儿编程教育启蒙工作者，拥抱人工智能时代
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