就像孩子出生以来

就会咿呀学语一样，

他们出生之后就会

画画，孩子的“Art

能力”也存在一定的

发展周期。

运用STEAM教育中

“A”的力量，在儿

童的画画的过程中，

尊重儿童画的特

点、理解他们的思想，

可以很好的激发儿童

的创意思维。

在STEAM中，

“A”不只是代表艺术，

更多的是一个

广泛的术语，

代表了语言艺术、

社会探索、体能艺术、

美学和音乐等。

它基本上是一个可定制的、

实用的教学框架，

“妙处”就在于很实用。

它不是要花更少的

时间学习STEM，

或者更多的时间学

艺术，而在于如何

将创造性思维应用

到STEM项目中，

如何通过艺术激发

学生的想象力和创

造力。

STEAM GAME：

《愤怒的小鸟》

相信很多人

都不陌生吧!

作为曾经风靡

一时的游戏，

受到了各个

年龄段明友的喜爱，

而几天根据这部游戏主题

创作的课程带给大家，

小鸟和小朋友们

会有怎么的火花呢?