STEAM教育| "A"(艺术)的特征与优势!

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-11-08 06:25:24 人气:



STEAM



前段时间,我们通过前两期“Mido老师讲艺术”的视频教程,大致了解了STEAM的基本含义,还有它的发展历程以及和传统教育相比的优势。

今天,第三期STEAM课程视频又跟大家见面了!这一期视频的主要讲解“A”(艺术)与STEM的关系以及艺术教育的特征与优势。





艺术与“STEM”


我们知道,STEAM是由科学、技术、工程、艺术、数学五个科目组成的。其中,有四个科目是众所周知非常硬核的理工类学科。



而艺术这个概念,在大家的印象中多是一门充满感性的人文学科。



将艺术跟另外四个以理性为主导的学科放在一起,似乎有些另类,甚至是有些突兀。要知道,这四门学科本是一个组合,组合名字就叫:STEM,而STEM学科在很多国家中都被看成是核心竞争力。



但这几年来,有很多人提出,要把艺术加入进来,使其成为STEAM,为什么呢?因为越来越多的人认为,STEM固然非常重要,但是光靠他们无法实现突破性的创新。



在21世纪,突破性的创新需要结合不同的思维方式,而对STEM来说,它是直接朝向目标的一种聚焦型思维方式



艺术则不同,它是发散性的思维方式。艺术和设计的这种发散性思维,更强调对不确定性的探索。就像是两张互补的拼图,合起来则成为更强大的创新力量。




艺术教育的特征和优势


【1】STEM只关注世界如何运作的事实问题,但不能回答关于人生的意义和目标的价值问题。后者是艺术思考的对象。

【2】艺术是创造性和想象力的结晶;艺术教育天然地为学生提供给了更好的训练创造力和想象力的机会。
【3】STEM教育主要培养学生的理性和逻辑能力,较少关注学生的感性和审美方面的能力,艺术教育可以弥补STEM在这方面的不足。


【4】对很多的学生而言,艺术比数学、科学更有趣、更有吸引力。特别是对于那些在数学科学的学习上存在困难的学生来说,艺术为他们提供了更平安、更舒适的学习区域,可以帮忙他们更有效地学习STEM的学科知识。

下面附上“Mido老师讲艺术”STEAM的第三期视频讲解。





 

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