12月1日讯，STEAM机构「西格码」宣布完成天使轮融资，由桦汉科技战略投资，融资后估值超千万。西格码以编程创客为切入点，服务K12学生。
西格码于今年6月创立，9月18日在深圳开办第一家线下旗舰店。课程体系上，西格码设计了入门、基础、中级、高级四个阶梯，从培养基础的计算机思维开始，到教授传感器等技术应用，以及3D设计、算法建模等知识能力，整体路径为引导孩子学会思考、实践再到创作。
首先是PBL的课程开展方式，包含提出问题、科学讨论、假设、建模、实践、Debug和总结七个环节。从大的问题出发，细化问题，依照科学的假设进行逐步推理，经过小组讨论，最终完成知识的传播。因而，西格玛采取了小班制度，1-6人为一班，为团队协作形式，更方便学生讨论。
创始人张筱瑜强调，PBL注重引导、实践和反思。好比，西格码课堂最后一环是让孩子自己制作工程笔记，梳理课堂目标、成果、发现的问题、解决了什么、以及还遗留了哪些问题。“鼓励孩子诚恳坦然地面对错误，也很重要。”张筱瑜说。
另一方面，西格玛创始人李翠颖认为，“现在的STEAM机构更专注于单品类课程，如机器人教育、科学实验类，做融合课程、交叉学科的机构少。”而西格玛的课程开设往往兼顾多学科的融会贯通，让学生从单个项目中获取多学科的知识，提升记忆效率。
对于STEAM教育的目的，李翠颖坦言，这类教育一方面要传播知识，更重要的事培养孩子的思维能力。“培养低龄孩子的逻辑思维并不容易。”知识层面的编程逻辑有很多种，但更重要的事思维逻辑，和知识背后的原理。“好比，什么叫指令，什么是演算。”
内容上，西格码80%的课程为自研，自研教材也会于近期推出市场。
此外，西格码也和欧美智慧教育品牌Boxlight、Smarttech、Labdisc、Mybot等机构进行深度合作，引进部分教具和教材，并在课程当地化上做出调整。
除了线下的to C培训，西格码也计划开展B2B业务，向学校和教育机构推广课程和教具。出口方面，西格码计划接轨海外，和上述欧美教育品牌合作方联手打造全球化的STEAM科创课程体系和认证体系。战略投资方桦汉科技将为西格码搭建海内外科技教育平台助力。
团队方面，西格码有一支近20人的创业团队，主要为教育和科技布景出身。其中，创始人李翠颖是美国智慧课堂SMART Technology的认证领袖教师，拥有十多年教育经验，同时是台湾辰星教育品牌创始人；张筱瑜曾就职于全球500强企业战略部门从事教育行业研究，本硕毕业于上海交通大学，曾在海内外科创大赛获得过各类奖项。
摘自：芥末堆
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