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-嘉兴市科普教育基地-
-长三角STEAM创客展示中心-
-STEAM创客马拉松公益研学活动-
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为开阔学生科技视野,提高学生科学素养
促进学生对科技的应用
培养团队合作精神,增强学生之间的交流和沟通能力
STEAM创客马拉松公益研学活动在爱加壹顺利开展啦
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活动的第一项是“移动式科普走廊互动体验”
在爱加壹总经理韩老师的带领下小朋友们拍成一排
一起参观科普走廊,耐心听韩老师的讲解
科普走廊是由我国著名科普专家张承光教授团队倾力打造的
说起张承光教授大家一定并不陌生
他是中国科技馆总设计师、澳门科技馆馆长
以及北京科学中心原总设计师
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这里的每一块展板都是严格依照科学知识链脉络
集合目前世界上现有科技馆内最经典400余品类
交互式展品所具备的元素
把现代科学知识立体化、形象化、具体化
产品涉及力、电、光、磁、数学、材料科学分为六大类
学生可以现场体验互动
在满足课标知识点的同时扩大知识面
学习新知识,开阔视野、拓宽思路
提高思维能力、观察能力
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紧接着迎来了小朋友们非常感兴趣的活动项目
“激光切割智能机器人制作体验”
爱加壹青少年编程老师王康老师
为小朋友们介绍创客马拉松的的意义
激光切割机器人的制作过程
并且为大家展示了神奇的自动循迹小车
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小朋友们一起近距离地感受激光切割机器人的乐趣
wood robot机器人在外部结构上使用了胶木板的材质
通过激光切割以及组合搭建项目的外部框架
在本项目中,一共使用了四个九克舵机
可以实现机器人腿部的上下左右运动
通过Arduino NANO与扩展版的组合
实现PWM信号的直接输出
通过代码可以控制四个舵机
做出各种动作
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活动集锦
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随后便进入了本次活动最有意义的环节啦
“图形化创意编程一小时活动”
爱加壹青少年编程课程组主任徐婷老师
带领大家一起来体验编程的魅力
徐老师为大家展示了爱加壹生动有趣的学习平台
以及精彩纷呈的编程作品
吸引了在座所有小朋友和家长的目光
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“编程一小时”始于2013年
是一个全球性的编程学习体验活动
由美国非盈利组织Code.org发起
谷歌、微软等多家高科技公司支持
“编程一小时”活动选取形式活泼、寓教于乐的素材
把青少年们熟悉的卡通形象作为活动的主体
好比“愤怒的小鸟”、“植物大战僵尸”、“冰河世纪”等
以闯关进阶的形式进行编程体验
激发初学者的学习兴趣
使初学者对编程的思维和技巧有初步认识
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活动的最后,韩老师给家长们做了关于STEAM教育与创客教育的公益讲座
介绍了什么是STEAM教育与创客教育
两者之间的区别与联系
STEAM教育和创客教育产生布景及国内外发展状况
以及两者对我国基础教育的影响
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当前,我国正处于发展的重要战略机遇期
大量需求创新型人才
各大高校都在积极展开各项创新人才培养活动
而创新型人才不是一朝一夕就能够培养成功的
需要在早期就对人才进行创新品质、创新意志、创新观察、创新思维、创新知识和创新实践等多个方面能力的培养
现当下,应试教育大行其道
学生沉重的课业负担让思维形态故步自封
创客教育作为一剂良药为学生发展开辟了一个新的道路
解放学生的思想,形成开放的思维形态
让学生养成从多角度、多方面、多层次地
对一个问题发出思考,形成创新意识
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一起来参加创客马拉松吧!