11月13日-15日，由中国教育技术协会创新教育实践工作委员会指导，北京教育音像报刊总社中小学信息技术教育杂志社、杭州市拱墅区教育局主办，智教未来协办的“面向未来重构生态——2019人工智能与STEAM教育国际高峰论坛”在杭州上海世界外国语小学召开。
智教未来特邀北京建筑大学副教授秦建军、北京东城区教师研修中心信息技术教研员郭艳玫、北京一师附小信息技术教师李婷参加本次会议，展示中小学人工智能课程建设和教学实践成果，探讨教与学方式改革的新模式、新方法、新经验。
会议上，北京建筑大学副教授秦建军以“普及人工智能基础教育的供需改革”为主题进行陈述，详细阐述了AI普及教育的必要性、AI基础教育应该教什么、AI基础教育中的思维素养等内容。秦建军教授表示：思维方式的养成是AI教育的核心。普适性的人工智能教育应该把专业知识通俗化，从受教育者的视角，以恰当的教学方式让学生自然的去理解AI。
北京市东城区是国家首批 “智慧教育示范区”之一，在人工智能基础教育方面做出很多实践与探索。会议上，北京市东城区教师研修中心信息技术教研员郭艳玫老师回顾与分享了东城区开发研究人工智能基础教育的历程和成果。
北京市东城区设定6所人工智能教育实验校开展试点，开设人工智能课程。历时一年多的时间，取得了良好的教学效果。目前，《小学人工智能基础》教学用书已正式出版发行，并获得专家及业界一致好评。
北京一师附小是东城区6所人工智能教育实验校之一，信息技术教师李婷展示了一师附小开展人工智能课程的情况。她说道：在教学实践中，最让我震撼的是孩子们对人工智能这门课的投入度和积极性，我看到他们从内心里迸发出来的学习热情，学生的喜爱是我最大的动力。
1
目前人工智能教育行业快速发展，国务院、教育部相关文件明确要求在中小学设置人工智能课程，同时也为中小学开始人工智能教育指明了方向。智教未来将顺应趋势，引领并推动人工智能基础教育朝着更加系统化、科学化的方向发展。
END
