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大橘
二橘
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大橘和二橘原创的第13篇文章
STEAM是什么？
最近，现在这个词经常出现在各种新闻、教育类文章里，甚至有好多教育机构打着“STEAM”的幌子招生。
STEAM是五个英文字母的缩写。它代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM教育理念下，学生的学习不仅仅是数学、物理、化学、生物、艺术等对单一学科的学习，而是打通所有学科的知识结构，综合运用所学到的内容，重在解决实际问题的能力。
现在回想起来，我上高中时的课外生物小组其实就是“STEAM”教育。我们经常会动手做些生活小实验，好比自制果醋，或者腌制咸菜。这些实验通过学到的生物知识培养酵母菌、设计实验，而且还需要懂得化学反应方程式并对食物里的亚硝酸盐含量进行测量。最后还要用到数学知识绘制时间和亚硝酸盐含量曲线。
而我们学校当年另外一个课外小组则接到了给学校设计花园的任务。教学楼群中央有一片绿地，需要在上面铺上几条石子路。这个线路设计要统计每个时段各路口的人流量，以此做路径规划。这个任务中不仅包含了统计、几何的知识，还有对美感的要求。
STEM的概念最早是美国国家科学委员会在1986年首次提出的。是科学、技术、工程、数学几个学科综合发展的培养理念，旨在培养青少年科学综合能力，提升国家未来的科技竞争力。
2006年，弗吉尼亚理工大学的专家乔吉特·雅克曼又将人文（也称艺术ART）融入STEM教育中。为什么要将“艺术”加入跨学科的综合科学教育呢？
虽然没有确切的陈述显示艺术对科学研究有促进作用，但是很多知名科学家都擅长乐器。好比我国著名科学家钱学森就弹得一手好钢琴，开普勒是天文学家也是音乐家；梁思成既是建筑学家也是双簧管演奏者。而大科学家爱因斯坦则经常在拉小提琴的时候找寻科学的灵感。他曾说，“如果一个方程看上去不美的话，那理论一定有问题”，“真正的科学和真正的音乐需要同样的思维。”
艺术和科学的基础都是创造力。科学给人类社会带来进步，而艺术给生活增添了更多美。如今的STEAM不再是简单的工科综合，艺术的加入让学生的创造更具有实际应用价值。
2017年2月，我国《义务教育小学科学课程标准》首次从官方的角度提出了STEAM教育的标准，才结束了此前国内对于小学科学课程没有统一标准的局面。
数学是学习该学科的基础，物理、生物、化学等科目知识积累到一定程度，STEAM的跨学科综合教育的优势才能显现出来。初高中的学生有一定的基础科目积累，比较适合STEAM教育。而小学生的STEAM教育启蒙应当怎样做呢？
STEAM课程不仅需要专业的师资，还要花大量的资金投入实验室。然而在小学教育阶段，孩子的各学科学习基础尚未建立，很多难度大的实验对孩子来说是不具有实操性的。
小学阶段的STEAM教育应当以启蒙为主。好比，带着孩子到户外观察昆虫和鸟类，做观察笔记和一些简单的计算。艺术作品和古诗中也能学到很多地理和天文知识。这个年龄的孩子的STEAM教育主要还是以激发兴趣为主，家长可以陪孩子做一些小实验，给他们选一些科普类图书也是不错的选择。
下面就给大家分享我已经整理好的书单，可以对照孩子的兴趣点给孩子选合适的书。
《好多的不可思议》
作者:[日]山极寿一
出版社:中信出版社
看一遍就能记住的科学课
京都大学校长领衔作者群
日本小学生人手一本，畅销34年的科普书系
《好多的不可思议》由日本老字号童书出版社福音馆出品，它继承了福音馆童书细腻而有趣的特点，根据儿童阅读的特点编排，邀请了日本高校京都大学校长山极寿一领衔的六大科学家，用好玩的方式，讲自己在科研过程中发生的真实有趣故事。这套书选择角度独到，更有趣味性，所介绍的都是能够激起孩子极大好奇心和兴趣的话题，如：大猩猩为什么捶胸口，鸟儿叫声的规律等。知识权威，着重于自然中的科学，鸟儿、大象、昆虫……对孩子有天然的吸引力。
《DK儿童自然探索百科》
作者:[英]杰米·安布罗斯 著
出版社：童趣出版有限公司
DK重磅推出
天气、森林、鸟类和海滨4大主题
更有上千张手绘插图和实拍大图
《DK儿童自然探索百科》由全球百科图书的引领者英国DK公司重磅推出，这是一本全方位、多角度的自然探索百科全书。从身边的自然出发，以天气、森林、鸟类和海滨4大主题为主，通过丰富有趣的观察发现、动手实践、创意制作等环节，让孩子在家中就可以“酷玩”自然。精美的手绘插图和实拍大图，带你置身草木繁盛的大自然。一本自然探索百科带你领略生命之美。
《给小学生的科学课》
作者:Gill Arbuthnott
出版社:中信出版社
30个科学实验，随时、随处、随手可做
注重实践，锻炼孩子的动手能力
欧洲小学生科学课补充科普读物。涉及物理、化学、生命科学、动植物学、生理等多方面内容。半图半文，配图有插画也有照片，充分解释各类知识。能把繁难的问题讲得既明白又有趣。告诉了孩子们如何用身边的东西做出有趣的科学实验。
五大科学主题：
《元素周期表》
《电与磁》
《地球生命》
《基因的故事》
《身体如何工作》
《美国经典少儿百科知识全书》
作者:世界图书出版公司
出版社:广西科学技术出版社
入选新闻出版总署向青少年推荐100种图书！
美国中小学图书馆馆藏图书
影响美国多位领导人成长的永久财富！
本书由著名科普作家方舟子博士、美国宾夕法尼亚州立大学物理学博士程鹗、美国卡内基梅隆大学生物物理学博士太簇、新华社国际部驻纽约记者碧声、《中国青年报》科普专栏作家杜磊等担纲翻译工作。从而打造丛书成为一流品质的作品。本套丛书寓教于乐，里面的“试一试”“全知道”版块，让本书知识与读者达到积极互动，让读者亲自动手，在探索中理解科学原理。让读者融入轻松的阅读，让学习不再是一件枯燥乏味的事情。
《给孩子的科幻绘本》
作者:朱惠芳 胡优 赵喻非 单斌著
出版社：童趣出版有限公司
亚洲首位“雨果奖”得主刘慈欣真诚推荐，送给孩子的科幻礼物。全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩、北京天文馆副馆长陈冬妮审校推荐，为孩子插上科学想象的翅膀。
本书用孩子熟悉的绘本形式讲述了一个发生在未来，富有童趣和科学精神的科幻故事。中国宇航员阿咪虎因地球升温而踏上寻找宜居星球的星际之旅，误闯虫洞后发现地球升温竟然是三角星人的阴谋。为了捍卫地球，阿咪虎四处驰驱组建星际联盟，一场惊心动魄的星际大战一触即发。
《一条线看懂 人类技术》
作者:（英）汤姆·杰克逊 著
出版社：童趣出版有限公司
中华优秀科普图书榜好书。一条线串起天文、地理，连接人文、工程，沟通古今中外，从光、电、磁到数字化时代，从水、火、风到航天飞机，全新的游戏棋模式科普让你秒懂人类科技史。
《一条线看懂 人类技术》是专门写给孩子看的科技史，本书作者知识丰富，脑洞奇大，仅凭“一条线”就把许多看似风马牛不相及的科技事件或知识联系起来，写成一部适合孩子读的科技史！一只死掉的青蛙竟然能拯救泰坦尼克号？一枚小小的硬币竟然能照亮整座城市？想知道这些匪夷所思的真相，就跟我沿线出发吧！
《图解世界》
作者:[英]亚历克斯·弗里斯 等
出版社:中信出版社
欧洲基础教育推行的全新科普阅读，培养孩子的核心竞争力：教会孩子探索知识、解决问题的能力。
这套《图解世界》系列，就是当下最受欧洲小学生们欢迎的一套科普书。这套书获得“2017年英国皇家协会青年图书奖”“2017年度英百瑞年度儿童图书奖”。
这套适合5岁以上孩子阅读的科学书，是以全新的解读方式向孩子们介绍从自然界到人类社会，从微生物到摩天大楼，从遥远的太空到地球地核，涵盖不同领域，共有300个主题的通识科学绘本，以超级图解形式，解读各个知识点，教会孩子们探索知识、解决问题的能力。
《美的旅程》
作者:［捷］斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 著
［捷］雅各布·森格 绘
出版社:广西科学技术出版社
一套书了解人类文明史、艺术史、建筑
一堂横跨31000年，穿越6大洲的人文启蒙课！
欧洲艺术之心捷克专为小学阶段孩子准备，永存于历史长河的非凡杰作尽在其中。跟随暹罗猫米娜和鹳鸟菲利普逛遍全球大小博物馆和名胜古迹，感受人类非凡的创造力和想象力！《新京报书评周刊》《环球科学》主编及喜马拉雅大V力赞！一套书了解人类艺术史、建筑史、文明史！
这是一套带孩子了解人类艺术史、建筑史、文明史的书，更是融合艺术、数学、哲学、地理等多学科知识的百科书。通过书中的内容，激发孩子艺术兴趣，全面提升孩子艺术和科学素养，培养孩子观察力、想象力和创造力！
第一本哲学书
作者:【法】皮埃尔·裴居等
出版社:广西科学技术出版社
法国高等学府学者历时10年联合创作，让正在懂事的孩子学会思考。《新京报》《现代教育报》荣誉推荐：有深度的儿童读物！
本套丛书由法国伽利玛出版社联合欧洲20所高等学府哲学教研团队，潜心10年创作。丛书包含了24个分册，分别涵盖了诚实、守信、正直、责任、友情、尊重、善良等24个主题内容，给孩子们呈现了24堂图文并茂、生动深刻的人生启蒙课。这套书被誉为“2015年有思想深度的儿童读物之一”，能很好地启蒙孩子对世界的思考，培养孩子好的灵性和德行，这是每一位家长送给孩子的人生礼物！
《男孩的冒险书》
作者:［英] 康恩·伊古尔登 [英] 哈尔·伊古尔登
出版社:广西科学技术出版社
给男孩成长注入3种能量：成就感、责任感、专注力！小开本带孩子学习更多危险新知识，了解世界伟大事！
本书总结了能够给男孩带来满足感的一系列知识、游戏、故事和历史。从钓鱼的技巧到大炮的发展史，从如何栽种向日葵到怎样通过观星来辨别方位，从雪莱的诗歌到莎士比亚的经典剧作……每一页知识都带给男孩全新的知识冲浪体验。你知道吗，哪怕只是学会打漂亮的水漂这样一件小事，都需要男孩不断的动脑筋去总结经验、调整姿势，世界上最牛的打水漂冠军就是一位物理力学达人！本书中的活动将会培养男孩的诸多优秀品质：强壮的体魄，博学多才，反应敏捷，自信而有魄力，敢于做决断，具备冒险精神和探索精神。最重要的是，我们强调的不是知识，而是掌握知识所带来的成就感、满足感，每个男孩都可以成为自己精神世界的王者。
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