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当国内STEAM教育正火热开展的同时,在美国,STEAM教育已经兴起了很多年,成为其中最重要的教学方式之一。
关于STEAM教育,显然国内的普及程度还是远远不够,大多数家长们其实还是对STEAM教育、创客教育以及机器人教育有一些不太理解。
今天,小编就来给大家解析一下它们的不同之处到底在哪里?
STEAM教育是什么?
STEAM是一种新的综合学科融合为基础的整合性的教育理念,也是一种重实践的超学科教育理念。
有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM 教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合, 发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
STEAM是以Science(科学)、Technology(技术)、Arts(艺术)、Engineering(工程)和Mathematics(数学)共五个学科的多学科融合的综合教育。
STEAM教育具备了跨学科、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性等核心特征。
什么是创客教育?
什么是少儿编程?
少儿编程教育主要针对4-18岁青少年,是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,用图形化编程语言,把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。做到玩中学,培养青少年的动手能力,逻辑思维等综合能力。
少儿编程主要分为两种课程体系:
用Scratch、Python、等编程语言搭建可视化图形编程平台和代码编程学习平台等,通过多种方式的教学如游戏,动画等学习编程语言。
通过PicoBoard、Arduino等开源硬件平台,以及电子元件,机械部件、和传感器拼搭组合来学习编程。
需要在这里说明的是,让儿童学习编程,并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育,它减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力。
寓乐湾创客教育
寓乐湾创客教育的理念正是把创客和STEAM理念很好的融合了起来~
寓乐湾创客教育的课程通过搭建、编程、运行机器人,激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力和良好思维习惯。
在此过程中,学生除了可以掌握机器人的基本构造和搭建过程,还可以通过完成课堂任务,控制机器人,体验编程的乐趣,因此机器人编程教育真正做到了“寓教于乐,慧学慧玩,创由心生,寓见未来”!
兰州市寓乐湾青少年科技体验中心(七里河校区),其成立于2018年,隶属于北京寓乐湾世界教育科技有限公司旗下加盟校区。我们为孩子提供最权威的科技教育体系及最专业的师资团队!未来科技,成就梦想,让中国更加强大!
本中心专注于3-18岁青少年科技教育,针对不同年龄阶段的孩子会有体系化、系统化的课程、旨在开发青少年的创造力、想象力、逻辑思维能力、为未来科技发展培养储备人才。
课程内容:幼儿大颗粒积木搭建;学龄科学小实验;机器人搭建、编程、竞赛;3D打印;微型小机床;格斗机器人;电子百拼等。
地址:兰州市七里河区瓜州路建兰路步行街北口(建兰儿童城一楼)
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