水中航行器
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课程难度
课程难度：
小学低★★
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课程时长
课程时长：
50分钟×4课时
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课程目标
初步了解船的发展历程；
尝试为未来设计制作一艘水上交通工具；
明白浮力在物体上的作用；
简单运用电路知识丰富作品造型；
通过运用缺点列举法，找到改进水上交通工具的方案，帮忙学生提高发现问题、解决问题的能力。
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课程简介
说到水上交通，你通常会联想到什么？轮渡？游船？或者是快艇？但如果我说，水上交通不仅仅只有坐船，甚至还能直接从水上“飞”过去，你是不是不信？本项目课程的学习，调动学生的想象力，通过了解水上交通工具的种类以及他们乘坐它们的体会，分析现在的水上交通工具哪些地方需改进，根据发现的问题，尝试设计制作未来造型新颖、功能强大的水上交通工具模型，帮忙学生提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生的想象力与创造力。
学生手册
Q：老师直接上这样的课程难不难？
A：我们的课程以双师的形式展现，将所有的知识讲解部分由线上老师讲解，线下老师只负责走课程流程，理论上老师备课半小时即可。
Q：课程的产出物是什么？
A：学生通过课程手册设计并实践自己小组的设计想法，各组产出风格不同且便于展示的作品。
Q：课程实施条件？
A：含有电子大屏或电脑+投影，有无线或有线网络覆盖的教室即可。
Q：项目包含怎样的落地支持与配套服务？
A：包含项目从0-1的售前支持，落地协助，教师培训，售后服务四项内容。
Q：课程的应用场景？
A：可应用在课后服务，社团课，综合实践，特色课等。
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