第二届“中国国际进口博览会”于2019年11月5日至10日在上海国家会展中心举办。
11月6日，华东师范大学出版社携手乐高集团旗下乐高®教育，在“进博会”现场举办了“激发学生自信，普惠STEAM跨学科学习”教育研讨会，并在会议上正式发布了《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册）。
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乐高®教育全球总裁姚思鹏先生，上海市徐汇区教育局副局长陆军先生，乐高集团副总裁、乐高教育国际事业部总经理唐志豪先生，华东师范大学副教授李锋先生，华东师范大学出版社副社长王健先生等领导和专家共同出席了此次教育研讨会。
在“激发学生自信，普惠STEAM跨学科学习”教育研讨会现场举办的《乐高®教育STEAM系列教程》新书发布仪式，左起：华东师范大学出版社副社长王健，乐高集团副总裁、乐高®教育国际事业部总经理唐志豪，上海市徐汇区教育局副局长陆军，乐高®教育全球总裁姚思鹏，华东师范大学副教授李锋研讨会上，华东师范大学出版社与乐高集团正式共同推出了《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册）。改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的时代主题。今年4月9日，华东师范大学出版社与乐高集团下属的乐高®教育合作推出《乐高®教育STEAM基础教程》，得到了社会各界的广泛关注，新华网、人民网、上观新闻等主流媒体均刊发重要报导。双方通过教材的出版让STEAM教育惠及更多学生，推动中国STEAM教育进一步发展，这一理念不仅得到了各级教育部门和学校的认可和支持，在短时间内还得到了一线师生和市场的良好反馈。华东师范大学出版社与乐高集团在此合作共赢的基础上，继续深度合作，推出《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册），借此盛会之机为中国乃至世界创新教育领域献上了双方最新的研究成果，让STEAM教育惠及更多学生，推动中国STEAM教育的进一步发展。
《乐高®教育STEAM系列教程》
在“寓学于乐“中体验STEAM教育
乐高®教育全球总裁姚思鹏致辞
乐高®教育全球总裁姚思鹏在致辞中表示，“对于乐高®教育来说，我们的主要目标是让每位学生都取得成功，而动手实践式学习、跨学科的项目式学习对学生们掌握抽象科学概念、提升解决问题的能力、形成系统思维具有至关重要的作用。我们希望学生们能具备广泛实用的技能，这也是我们推出这套《教程》的初衷。同时，通过与上海市徐汇区展开区域性合作，乐高®教育将更好地适应和服务于在中国本土教育体系和环境。”
徐汇区教育局副局长陆军表示，上海市徐汇区教育局与乐高集团就双方合作开展STEAM学校教育的普及工作进行了历时半年多的探讨，今天终于瓜熟蒂落。将乐高®教育引入区域基础教育对提高学生的综合能力、教育素养有重要作用，而《乐高®教育STEAM系列教程》的出版则为乐高教学理念进入校园提供了很好的载体。通过与教师、学习专家的合作，给学生创造更好的学习条件，提高学习效率，在“寓学于乐”中培养计算思维，进而培养创新力和创造力，让学生以一种新的姿态体验STEAM教育，全面提升学生的创新力、协作能力。
华东师范大学副教授李锋就《STEAM创新教程开发与实施》做了主旨演讲，他指出，“发展学生的计算思维对培养学生的创新能力有着非常重要的作用，而这套教程的推出对于提升学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任的核心素养有极大的帮忙，对于培养我国未来栋梁之才意义深远。《乐高®教育STEAM系列教程》扎根于前沿的教育理念，利用优质教学工具，架起了学校教育与STEAM创新教具的‘桥梁'”。
华东师范大学出版社副社长王健在致辞中表示，“去年‘进博会’我们和乐高®教育迈出了推动中国创新教育发展的第一步，今年我们带着累累硕果再次来到‘进博会’现场，《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册）是基于双方最优秀的教育专家团队、课程编写团队和教材出版团队共同完成的最新成果。这套《教程》的推出，是双方新的合作里程碑，希望华东师范大学出版社能和乐高®教育就中国乃至全球的创新教育开展更为深入的研究和探索，能让更多的中国青少年积极参与STEAM学习及信息技术教育，提升新时代的全球竞争力，更好地迎接未来社会的新挑战。”
华东师范大学出版社一直深耕教育领域，紧跟社会发展趋势，致力于支持和推动教育领域的创新学习活动，自2017年“国家新闻出版署出版融合发展（华东师大社）重点实验室”挂牌成立以来，华东师大出版社在构建教育出版生态圈方面取得了一系列成就，在跨界合作、融合创新方面屡有建树，在教育出版领域已形成一定的示范效应。华东师范大学出版社一直致力于支持和推动教育领域的创新学习活动。《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册）基于乐高教育“寓学于乐”的教学理念，采用STEAM跨学科和PBL项目式学习方法，整合了实用的技能、先进的理论和全面的教学手段，帮忙学生掌握21世纪核心素养，提升自身创造力，鼓励他们进行团队协作。无论是从理论高度还是从教学实践角度都能适应中小学教学实际的要求。
普及STEAM跨学科学习
共同推进中小学生综合能力与素养的提升
在研讨会的最后，徐汇区教育局副局长陆军和乐高集团副总裁、乐高教育国际事业部总经理唐志豪为代表签署了合作备忘录，该备忘录的签署意味着《乐高®教育STEAM系列教程》（全11册）正式进入区域中小学课堂，这是各方普及STEAM跨学科学习，共同推进中小学生综合能力与素养的提升迈出的坚实一步。这也让我们对未来更多的中小学更大范围地开展STEAM教育充满了美好的期待。研讨会后，来宾们对《乐高®教育STEAM系列教程》的内容设计予以点评和肯定，同时对该教程在实际使用中遇到或可能会遇到的问题进行了更为深入的探讨和展望。该套《教程》通过教师在讲授时利用教具引导学生进入真实的STEAM创造过程，培养计算思维进而培养创新力和创造力，掌握STEAM技能、机器人原理和人工智能的相关知识，激发他们学习科学、工程和编程等相关课程的兴趣，提高他们的动手实践能力，积极地推动学生进行探索、推理和批判性思考，全面提升学生的创新力、协作能力、审辩式思维和解决复杂问题的能力。该教程基于STEAM相关科学领域，寓教于乐中指导孩子科学实践，一期教程培养孩子的搭建能力、创新能力以及科学思维能力。二期教程进一步结合工程技能和计算思维，培养学生的科学思维、工程思维和编程思维，鼓励和激发学生学习科学、工程和编程等相关课程的兴趣，积极地推动学生进行探索、推理和批判性思考。
《乐高教育STEAM初级教程：科学与计算思维（第一册）》《乐高教育STEAM初级教程：科学与计算思维（第二册）》《乐高教育STEAM中级教程：编程与科技创新（第一册）》《乐高教育STEAM中级教程：编程与科技创新（第二册）》
