STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。
STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要介于多种能力之间,好比高科技电子产品的建造过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段创新产品功能,还需要好看的外观,也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。从而探索出STEAM教育理念。---什么是真正的STEAM教育? .个人图书馆.2016-08-11[引用日期2017-09-05]
STEAM是一种教育理念,是最早由美国政府提出的教育倡议,其原身是STEM理念,是美国K12关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的教育,后来加入了艺术(Arts)。STEAM教育理念强调的是多学科、跨领域知识的学习与应用,并且赋予了比传统教育理念更强大的实践能力要求。STEAM教育与国内的素质教育有异曲同工之妙,都强调理论与实践结合,强调全面性发展,真正的STEAM教育对学生综合素质的提高具有巨大作用。
STEAM 教育旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性,是一种新的教育理念和学习方法。STEAM 教育发源于美国,自20世纪90 年代以后,逐渐风靡荷兰、英国等国家和地区。