看看芬兰教育,steam造就北欧小国强大的软实力

讲起诺基亚大家都会想起以前的手机巨无霸，那是每人都想拥有一台的欲望。这个伟大的企业所在哪里呢？

还我我们用的安卓手机、提供我们使用网络后台的服务器、智能手表、机顶盒等设备的内核都是基于林纳斯·托瓦兹（Linus Torvalds，1969- ）做的开源 Linux 系统改的。一个热爱自由的黑客。你现在用的电子产品，或多或少都跟这个人做的操作系统有关系。那这个伟大的人物的故乡又是那个国家的呢？

linux之父林纳斯·托瓦兹

这些缔造者都源于芬兰。2017年芬兰的人口总数大约550万3千人，而2017年末广州人口就达1449.84万，相当广州人口的38%，就这么小小的一个北欧小国它是怎么做到的，答案是教育。

多年来在OECD组织的PISA（国际学生评估项目）中的表现一直名列前茅。从2016年8月，芬兰全面推出新的中小学课纲，大幅调整七至十六岁学生的学习重点和教授方式，开展基于现象的教学（项目制跨学科教学)积极贯切STEAM教育。七岁时孩子开始接受基础教育，课不多到中午就差不多上完了，下午学生们没有作业都在玩，参加午后俱乐部，好像是乱哄哄的，但是细看有的在玩数学游戏，有的在绘画，还有专门不吵闹的阅读室供想恬静看书、玩积木的孩子。而老师坐在后面待命随时帮忙孩子引导孩子。在游戏中大家发挥自己的创意与想像，用知识去解决问题。

在有特色的教育体制中芬兰学习时间最短但是成绩平均落差不大，各个学校成绩差异小，甚至连家庭对学生的成绩影响都不大，执行绝不让一个孩子落后这一原则，这就是芬兰的教育。当问到为什么要进行大幅度课程改革？负责改革规划的芬兰教育委员会（Finnish NationalBoard of Education）为此作出解释，世界环境变动太快，学校应该教孩子未来生活所需及方法，而不是提高考试分数所需。此次基础教育核心课程设计的重心，就是提升下一代面对二十一世纪挑战的能力。