【论坛详情来袭】“从STEM到STEAM,以'A'引领科创教育的构架及机制设计”国际峰会

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-11-03 20:31:05 人气:

“从STEM到STEAM,以‘A’引领科创教育的

构架及机制设计”国际峰会

距开幕还有8天

"From STEM to STEAM, Structure and Mechanism Design of A-Led Innovation STEAM Education" International Symposium

There are nine days away from the opening

 

时间:2019年10月30日-11月3日

地点:同济大学 设计创意学院

DATE:From October 29 to November 3, 2019

Place:College of Design and Innovation, Tongji University

精彩预告



峰会介绍/ Symposium Introduction

本次峰会将会将深入展开STEAM教育的构架建构及机制发展的讨论。发掘以“A”为引领,将艺术、设计、人文与科学 / Science、 技术/ Technology、工程/ Engineering、数学/ Mathematics的完美结合,以设计思维(Design Thinking)、项目式学习PBL(Project Based Learning)为基础建构STEAM的顶层框架和思维逻辑创新,并探讨STEAM教育的新途径。同时就师资建设,平台建设,国际趋势和本土化,标准化及个性化,城乡差异等重点问题作深层次探讨。

    This symposium will further discuss the framework construction and mechanism development of STEAM education. We will take Art as the leading discipline, perfectly combining Art, Science, Technology, Engineering, Mathematics, constructing the top-level framework and logical innovation of STEAM based on Design Thinking and Project-Based Learning, and explores new ways of STEAM education. At the same time, in-depth discussions will be also made on key issues such as construction of teaching staff and platform, international trends and localization, standardization and personalization, and rural-urban differences.



日程放置/ Schedule



分论坛详情介绍/Pre-Forum Introduction

分论坛 1 / Pre-Forum 1: 数制工坊全球网络及本土化课程系统及实践 / Fablab Global and Reginal Networks, FAB Academy and STEAM fomula: FABX(FABOX, SCOPES)

  • 全球FABLAB网络建设/Fablab and Global Network

Sherry J Lassiter    

Fab Foundation co-founder/ Fab基金会联合创始人


  • Academany:通过全球Fab Lab网络进行的分布式教育计划/Academany: Distributed education programs through the Global Fab Lab network

Fiore Basile Cecilia    

Fabricademy联合创始人,Fab基金会首席信息官/Fabricademy co-founder, Fab Foundation Chief Information Officer


  •  中国数制工坊及实践/ FABO and Its STEAM practice

Jeff Ding     

Fablab O|中国“数制”工坊创始人,同济大学副教授


  • Fab基金会项目之一—SCOPES-DFSCOPES-DF A Fab Foundation Project

Sarah P. Wallace   

克利夫兰大都会学区Fab Lab协调员/
Cleveland Metro School District Fab Lab Coordinator


  • 实验创新工具/Tools that create new experiments

Hyebin Goo  

首尔创新 Fab Lab负责人/
Director of Seoul Innovation Fab Lab


  • 一种新的可持续教育方法——Fablab分布式学习系统/Fablab, the Distributed Learning System: A new sustainable educational approach

Daniele Ingrassia   

FABAcademy全球权威导师,莱茵瓦尔应用科学大学科学助理/FABAcademy Guru,Scientific Assistant for Rhine Waal University of Applied Sciences


分论坛 2 / Pre-Forum 2: 数制工坊STEAM课程系统衍生  / Fablab STEAM and Creative Education extentions : Textile Academy, Bio Hacking

  • STEAM与研究文化/STEAM  & Cultures of Research

Lucas Evers    

姆斯特丹Waag – Technology & Society开放Wet Lab发起 人/Initiator of Open Wet Lab at Waag – Technology & Society,Amsterdam, Netherlands


  • 为STEM / STEAM创客教育设计有意义的学习体验/Designing meaningful learning experience for STEM/STEAM maker education

William Hooi     

新加坡壹创集团(OneMaker Group Singapore)另类创客/MisChief Maker of OneMaker Group Singapore.


  • Foldscope - 全民科学显微镜,通用科学探索工具/Foldscope - Citizen Science Microscope, Universal Accessibility to Scientific Exploration Tools

Phanuwit Rico Kanthatham      

镰仓Fab Lab助理讲师/
Assistant Instructor, FabLab Kamakura


  • STEM教育K-12中国落地的实践与探索/ Practical Research of Chinese K-12 STEM Education

张海银

深圳市坪山区教育科学研究所所长/ Director Institute of  Educational Science, Pingshan District, Shenzhen


  • 赋能于未来创新者/Empowering the Innovators of the Future

李顺荣 William Lee    

Ultimaker亚太区总监/ Ultimaker Asia Pacific Directo


分论坛 3 / Pre-Forum 3: STEAM创新教育生态圈 / STEAM Eco-System

  • 融合的力量——智能时代的STEM教育/ The Power of Integration - STEM Education in Intelligent Era

王素     

中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任/Director of STEM Education Research Center of National Institute Of Education Sciences, Director of World  Council of Comparative Education Societies, National Institute Of Education Sciences


  • 区域教研如何帮忙学校构建STEM课程/ How regional co-research can help schools build their STEM courses system

陈咏梅    

海淀教师进修学院主任/
Director of Haidian Teachers Training  Center


  • 未来已来/ The future has come

钱志龙      

南加州大学教育学博士,独立教育学者,探月学校督学,惠灵整理中国理事,高产作家/ Independent scholar, lunar school Supervisor, Huiling school board member, Prolific writer


  • 项目式学习/ Project-Based Learning

周华杰      

三有PBL学院创始人/
Founder of Sanyou PBL College


  • 我们(郝经芳&王令杰)创作中对技术的运用/Application of technology in our(Jingfang Hao & Lingjie Wang) artistic creation

王令杰   

艺术家/Artist


  • 跨学科教育实践/Interdisciplinary Education in Practice

刘唱 

艺术家,教育工作者,现任教于上海纽约大学交互媒体艺术系,担任艺术学助理教授/Artist,Educator,Clinical Assistant Professor of Arts at Department of Interactive Media Art, New York University Shanghai 



峰会详情介绍/ Symposium Introduction

上午/Morning

  • 如何智造万物/How to Make (Almost) Anything

Neil A. Gershenfeld     

美国麻省理工学院教授,比特与原子研究中心主任;全球FABLab-“数制”工坊创始人/Professor, Director , Center for Bits and Atoms, MIT


  • Fablab全球和当地网络以及丰富的课程/Fablab global and local network and extensive curriculum

Fiore Basile      

Fab Foundation/Fab基金会


  • 全球织造学术/Textile Academy

Cecilia Raspanti     

Fab Foundation、Waag society/Fab基金会、瓦格社区


  • 全球生物智造学术/Bio Hacking Academy

Lucas Evers    

Waag society/瓦格社区


  • SCOPE Steam 实战/SCOPE STEAM Practice

Sarah P. Wallace      

Fab Foundation/Fab基金会


  • 中国数制工坊和它的STEAM实践/FABO and Its STEAM Practice

Jeff Ding     

Fablab O|中国“数制”工坊创始人,同济大学副教授


  • 基于联合国可持续发展目标的项目制学习PBL based SDG

Saverio Silli     

Fablab O|中国“数制”工坊教研主任


  • 亚洲Fablab年会及FAN6交接仪式/FAN 5 to FAN 6 introduction and ceremony

Hyebin GOO     

Fablab Seoul Co-Found /首尔Fablab联合创始人

下午/Afternoon

  • PBL成功策略/PBL Success Strategies

Suzie Boss      

美国PBLworks委员会成员,作家,教育顾问,PBL倡导者/Suzie Boss is the member of the American PBLworks committee, a writer, an educational consultant and PBL advocate.


  • 人工智能和设计/AI & Design

Kostas Teridis    

同济大学设计创意学院/Tongji  D&I


  •  STEM课程设计之我见/ My opinion on STEM course design

郝京华     

南京师范大学教育科学学院教授/Professor of Academy of  Education Science, Nanjing Normal University


  • 如何培养当今学习者的设计思维模式/ How to cultivate the design thinking of modern learners

沈军     

北京八一学校,校长/
Principal of Beijing Bayi Middle School


  • (拟)行走在STEAM教育的探索之路上/STEAM education explore(Temporarily drafted)

陈萍       

杭州学军中学,校长/

Hangzhou Xuejun Middle School, Principal


  • (拟)为未来培养创新教育人才/Cultivate innovative education talents for the future(Temporarily drafted)

黄仕友  

西南大学附属中学,STEAM教育分管副校长/High School Affiliated to Southwest University,Vice President of STEAM Education


  • 创造力与创新教育/Creativity And Innovative Education

建农     

中国科学院心理研究所研究员、博士生导师/ Researcher and doctoral supervisor of the Institute of Psychology, Chinese  Academy of Sciences



报名信息/Registration information

时间:2019年10月29日-11月3日

Time: October 29 to November 3, 2019

费用:

  • 1500元(全程参会:3天工作坊和主题研讨,含所有材料;峰会;创新学校和实验室参访)

  • 600元(仅参加11月2日峰会)

Cost: 

  • 1500 RMB (full participation: 3-day workshop and thematic discussion, including all documents, Summit and Visit to Innovative Schools and Laboratories)

  • 600 RMB (Summit for November 2 Only)

报名缴费:扫描下方二维码或点击阅读原文即可报名,组委会会在填表后针对缴费事宜联系大家。

Registration and payment : register by scanning the QR code below or clicking “read the original text”The organizing committee will contact you for payment and so on after you fill out this form.

详情咨询/For Details:

Rio Xue:18621284185、021-80181915

                 


创新实验室解决方案提供商、活动赞助商招募/Partner Recruitment

        本次活动将由中国教育学会举办,鉴于中国教育学会在全国中小学校的强大号召力,将邀请200-300家大学,职业院校,高中,初中及小学的STEAM教育一线老师及相关机构参与。

         优质资源的共惠互利,欢迎各界意向媒体、企业、个人加入!一起和中国教育学会,同济大学中国“数制”工坊开展STEAM实验室方案及课程开发系统建立!形成一个可持续的立体型方案。

洽谈请联系:

021-80181915,18621284185   薛老师/Rio

Email:fablab@126.com



2019首届环同济设计周

2009-2019,是全球设计发生深刻变化的十年,是中国设计步入快速增长期的十年,是杨浦创新战略转型升级的十年,也是同济大学设计创意学院从诞生迈向世界一流的十年。

作为引领学科发展的深度交流平台,历年来的同济设计周将设计思维与一个可持续的未来紧密相连,在新空间(2014)、新知行(2015)、新挑战(2016)、新世界(2017)、新社群(2018)等主题下集聚和推出了一批前瞻性的设计思想、理论和实践成果。今年,同济设计周正式升级为环同济设计周,联合环同济设计产业带、知识经济圈的优势资源,并与上海城市空间艺术季建立合作伙伴关系。

首届环同济设计周以“新十年”为主题,通过举办论坛、展览、讲座、工作坊等30余项精彩活动,寻求下一个十年全球设计的发展机遇,探讨“工业杨浦-知识杨浦-创新杨浦”的转型路径,明确世界一流设计学院在其中所承担的使命。作为设计周最重要的学术会议,第八届“新兴实践”设计研究与教育会议 (EPC)以“AI时代的不确定性之美”为主题,全球知名的设计思想家、教育家和实践者将如期分享他们的观察、思考和探索。

过去的十年,我们基于全球化视野重新设计了知识经济时代的设计教育模式。未来的十年,我们“为人生的意义和世界的未来而学习和创造”的初心不改,将继续秉持“兼容并包,领异标新,知行相资”的教育理念,主动应对设计和设计教育面临的一系列广泛和深刻的时代变革。

以 “新十年 A New Decade” 为主题的2019年首届环同济设计周,将于10月14日—11月4日,在同济大学设计创意学院和杨浦滨江南段(2号船坞、绿之丘)举行。


详情请点击链接:2019环同济设计周开启“新十年”



中国教育学会

中国教育学会(The Chinese Society of Education,缩写为CSE)是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体,为教育部直属单位 。

中国教育学会拥有理论研究、学术交流、书刊编辑、业务培训、专业展览、国际合作、咨询服务等广泛的业务。主要学术活动有:组织召开全国性的学术年会、中(小)学校长大会、未来教育家成长论坛和基础教育科研成果网络博览会。受教育部委托,承担“基础教育国家级教学成果奖”的组织评审、教学名师评选和中小学教育教学成果推广等工作职能。
目前中国教育学会拥有54个分支机构、196个单位会员和上万名个人会员。编辑出版《中国教育学刊》、《未来教育家》、《中小学数学》等教育专业期刊,开设官方网站(www.cse.edu.cn)。中国教育学会常设处事机构是秘书处。



活动支持方

活动行是亚洲最大活动平台和领先的活动科技服务商,覆盖中国大陆、台湾、香港、马来西亚市场。提供包含活动场地预定、活动发布、营销推广、现场验票、数据分析、大会APP等一站式综合活动服务。目前,拥有注册用户3800万,优质活动主办方超过30万。

活动行成立于2012年,于2014年获软银赛富、DCM、高通资本 A 轮融资,2017年获腾讯孵化,Recruit及优客工场A+轮融资。

活动行总部设在北京,并在上海、深圳、广州、杭州、成都、台北、香港设有分部,致力于用科技引爆活动,优化活动产业生态,为主办方提供最专业和最优质的服务。

31会议,中国领先的场景营销科技服务商,隶属于上海八彦图信息科技有限公司。公司运用互联网、物联网、AI、大数据和云计算技术,结合会议、展览、活动等面对面营销场景,陆续推出会议云、展览云、营销云三大产品体系、10个行业场景方案。至今累计服务企业客户、社团客户、政府客户、第三方客户30多万家、每年支撑130多万场会与展的数字化与智慧化,成为了中国数字会议第1品牌,被客户誉为最懂会的科技公司,是推动中国会展产业升级和营销创新的重要力量。

玥欧文化总部位于上海,是一家在大数据与网络时代为企业品牌传播赋能的视觉影像公司。服务涉及业务板块分为图片直播|视频直播|商业视频拍摄以及后期制作。公司致力于专注打造企业级客户的商业活动视觉解决方案。

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