STEAM理念释义

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编更新:2024-11-03 10:02:14 人气:

较之填鸭式的传统书本教育,STEAM 教育具有:

 

1)激发青少年好奇心;

 

2)培养青少年动手能力;

 

3)引导同伴之间进行合作;

 

4)锻炼青少年解决实际问题的能力等特点。

你们说的STEAM教育是什么玩儿意?谁来给我讲讲!

啥是STEAM教育?

只听过,没见过!

那你点开这篇文章就对了!



近些年,自从国家提出素质教育这一理念后,国内的教育体系中纷纷涌现一些新的教育名词,好比说STEAM教育。

也是从去年开始,国家正式发文,完成要在2030年完成世界智能科技主要创造国家之一的目标后,教育市场的STEAM课外教育机构也如雨后春笋般冒了出来。

家长A给孩子报课外班的时候,总听说什么STEAM教育、课程的,到底是啥呀?

家长B孩子想上机器人课,可是满大街的机器人教育机构,到底怎么选择啊?

家长C机器人课、编程课. . . . . . 这些不是一种课吗?为什么要分开报班呢?

家长D我想让孩子以后真正的从事智能科技行业,但是不知道怎样规划啊?

其实,这些东西很好理解,要想清晰、透彻的拍大腿型恍然大悟式的理解,我们就要分步骤的理清问题的脉络。

 快开始吧!别墨迹了!

好的,老板!

1.STEAM教育是啥玩儿意?

STEAM,即五个单词的缩写:

科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。

实际上就是由五种学科组成的创新教育体系。

这一理念最初源于美国,美国政府的想法是这样的——

虽然美国已经成为世界的超级大国,但想要巩固国家在世界的领先地位,持续提升其全球竞争力,就必须培养下一代的综合素养,提高科技的创新能力。

这就需要加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

于是乎,STEAM教育理念诞生了

 能说点干货不?这些我都知道了!

干货马上就来,老板!

2. STEAM教育在课程中如何体现?

这个问题就有点意思了!

回答的浅了,等于没说,回答的深了,你们又看不进去 . . . . . . 

(老板:能不废话吗?!)

那、那、那我就举例说明吧!(别打了,老板!!!)

智能机器人的制造过程

一台AI机器人从设计到制造的过程,其实就是STEAM教育体现的过程。

(注意啦,以后想让孩子从事智能科技行业的家长要拿小簿本记好了~

想要制造一个智能机器人,首先要想清楚你想赋予什么功能,是陪伴聊天型,工厂工人型,还是居家服务型。

确定好机器人的功能定义,我们就要构思机器人的外形,并且把它画出来,而这就是STEAM教育中艺术的课程体现。

艺术课程中,运用的就是美术、金工(或精工)的学科知识。

设计好了机器人的外形,我们就要根据机器人的功能属性,开发的功能,这就是STEAM教育中科学数学的课程体现。

要运用科学中的计算机技术、智能控制技术、S4A图形化编程、C语言编程等学科知识,还有数学中的运算学科知识来结合统一完成。

而这个过程也是开发机器人大脑的过程,也就是我们通常理解的AI系统。

开发了机器人的大脑,我们就要建造机器人的身体了,首先要连接的是机器人的血液脉络,相当于机器人的身体器官,这就是STEAM教育中技术的课程体现。

技术学科中的电子电路课程,就是用来搭建连接机器人血液脉络的学科知识。

好啦,机器人的大脑血液脉络都已经搭建好了,接下来的最后一步就是做好机器人的骨骼皮肤,也就是机器人外观材质的设计,这是STEAM教育中工程的课程体现。

工程学科包含机械工程金工(或精工)的课程知识,它们的共同点是都需要美术的设计功底。

就这样,一台属于你的AI机器人诞生了!

怎么样,这么举例分析是不是很容易就理解STEAM教育的概念啦。

嗯,有点意思啊!

谢谢老板夸奖!

如何选择学习STEAM课程?

现在教育市场上STEAM教育课程种类繁多,其课程内容也鱼龙混杂,稍加不注意就会掉进教育的漩涡

要想孩子学到真正的知识,小编有几点建议提供给各位家长:

1.    家长自己要了解STEAM教育含义,知道每个学科包含的专业知识都有哪些;

2.    机器人、编程、电子电路、S4A等课程,不是统一的专业知识,他们只是组成创新科技技术的其中一项,如果将来想要从事智能科技行业,那就要在孩子阶段,给他提供全面的专业知识启蒙,从孩子的兴趣出发,未来再专注于某一个专项领域的学习;

3.    课外报STEAM类的兴趣班时,多了解该教育机构的办学资质和授课教师的专业度,避免学习上的时间浪费;

4.    学习多项STEAM类课程时,注意学科之间的关联性,鼓励多项知识点的连接学习。

不错,这几点建议很中肯。

我也觉得不错呢,老板!

凤凰机器人教育STEAM及创新课程课程都有哪些?

之前小编有些过一篇友高教育的介绍文,大家有兴趣可以回顾一下。

不仅如此,凤凰机器人教育旗下在线课程网站—— 创新课程网 即将正式上线,研发新增五大类别课程供老师和同学们学习使用哦!

1

STEAM课程

凤凰机器人教育STEAM课程紧紧围绕其五大门类学科体系,增加电学、智能控制、木工、精工、纸艺、陶艺、雕刻、工程设计、物理、化学等学科知识,增加课程的趣味性。

小学课程:爱心茶杯垫、聪明的衣架、托马斯小火车、神奇的镜子、浪漫满屋、                疯狂动物城、太空漫游、儿童乐园、魔法厨房、上上下下的奥秘、铁                  艺连环、奇妙饰品。

初中课程:汽车智能平安系统、智能交通、简易智能相框。

高中中课程:太阳能小车、会说话的茶杯垫。

2

编程课程

融合ScratchS4AArduino编程课程,满足基础图形化编程、软硬件互动编辑程序以及硬件编辑程序的知识需求,为将来自主设计游戏化编程、简易机器人编程打下坚实基础。

小学课程:Scratch创意编程(基础)、S4A之智控e世界(基础)。

初中课程:Scratch创意编程(进阶)、S4A之智控e世界(进阶)。

3

创客课程

结合创客特点,添加电子电路、Arduino编程、3D打印及三维设计等学科知识,在将所学知识融会贯通,发明创造,成为真正的小小发明家

小学课程:趣味电子电路。

初中课程:趣味电子电路、智能控制Arduino、创意小簸箕。

高中中课程:智能控制Arduino、三维设计与3D打印。

4

劳动技术课程

结合学校劳动技术课程的标准,添加金工(精工)、木工、纸艺、陶艺、激光雕刻等技能知识,不仅仅局限于传统课堂上的小手工,让孩子学会并亲手制作精美的工艺品,在此过程中提高审美能力。

小学课程:创意金属设计、木头传说、陶土的故事、纸艺缤纷。

初中课程:创意激光切割与雕刻、金属加工工艺、木工工艺、创意陶艺、创意纸                 艺设计。

高中中课程:创意激光切割与雕刻、创意陶艺。

5

设计思维课程

将电子电路、Arduino编程、3D打印、纸艺、木工、金工(精工)、激光雕刻、智能控制等学科知识相融合,或有选择性的融合成,运用设计思维独立设计一种新型的创意作品。

初中课程:魔幻彩灯、创意手机支架、多彩花房、锁眼看世界、巧手匠心、创意                 书房、创意电风扇。

高中中课程:创意工具、神奇钥匙扣、车来车往、光影e世界。

怎么样,这样的课程配备阵容是不是够强大,够全面!

不错!网站什么时候上线?

马上了,最后阶段的调试中。

速度要快,最近几天加班吧!

. . . . . . 好的,老板!

● End ●

朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮忙。

感兴趣的朋友可以扫描二维码,关注一下,或微信搜索“凤凰机器人深圳罗湖创意中心”

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