依托中科院重大科研成果、大科学装置、院士科学家故事等资源，面向中小学校落地不同特色主题的STEAM教育实验室，首批火星基地系列课程已开发完毕，并配合相关科普读物阅读空间，面向学校提供服务，激发学生对科学的兴趣，培养学生跨学科解决问题能力和创新思维能力。

      STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM是这五个学科的英语单词缩写：Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、 Arts(艺术)、 Maths(数学)。

专家示范课展示

      STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

      STEAM学习一定是基于现实问题的探究式的教学方式，一个完整的STEAM教学应该是基于现实生活中的实际问题，提出自己的解决思路。如果缺乏了这一步，STEAM教学的意义缺失了最根本的基础。

      除此之外，STEAM学习一定要有成熟的评价体系。正确的有明确的评价体系，教学目标分配应该是三分之一的知识，三分之一的技术能力，三分之一的综合能力。技术能力和综合能力需要明确的教学环节进行支撑。

课后研讨及总结

      相关调查显示，现在在校学生未来将从事的工作岗位可能会有65%现在都不存在，这就意味着现在必须要让孩子们做好准备来迎接。在STEAM教育愈发有未来竞争力的大环境下，推动STEAM教育在中国的落地，需要学校、教育科研企业、家长多方努力，才能真正激发出学生潜能。

能力风暴教育机器人凯旋活动中心旨在培养孩子的分析能力、实践能力和创造能力。是国内首批开展3-16岁青少年儿童STEAM科技教育的培训机构。开设了积木搭建、科技模型制作、力学、机械结构、电子电路、传感与控制、机器人设计与编程、机器人竞赛、3D打印，Arduino、青少年创客等系列课程。欢迎各位家长和孩子们到能力风暴来探索机器人的魅力！