【品味·创造】青岛市美术学科STEAM教育理念下小学美术思维课堂建构教师第一次集中课例研磨活动在青岛榉园学校顺利进行
秋光绚丽,金风送爽,天高云淡,2019年9月30日,青岛市美术学科STEAM教育理念下小学美术思维课堂建构教师第一次集中课例研磨活动,在青岛榉园学校顺利进行。
在薛清校长的陪同下,青岛教育科学研究院美术教研员魏世建老师、青岛市市南区美术教研员臧旭东老师、市南区中心组老师参与了本次课例研磨,并对庆祝中华人民共和国成立70周年水墨长卷进行指导。
自我区引入STEAM项目,青岛榉园学校一直积极致力于这一崭新课程的积极探究和深入研究。此次课例研究我校臧茜璐老师执教美术校本课程“墨说青岛”一课,基于对STEAM教育的思考和探索,我校美术教师尝试了打破传统美术教学单一师资模式、单一学科模式,既考虑到美术学科自身的独特性、系统性,又强化了学科间的横向联系和有机整合。
本次课例研磨从教师说课展示、专家指导点评、教师讨论整改三个方面进行。老师在已备课的基础上,结合专家点评,落实到环节,精益求精,力争结合STEAM教育理念,将教案课件等做到完美。
好课锋从“磨课”出,精彩缘自合作来。通过本次磨课“磨”出了教师掌控教材的深度,“磨”出了教师合作交流的默契,“磨”出了教师创新思维的火花,“磨”出了课堂的精致与灵动。磨课的过程是辛苦的,也是幸福的,青岛榉园学校将在教学研究的道路上不忘初心、继续前行。
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