STEAM教育在当下的教育环境中是非常受欢迎的，这是为什么呢？
STEAM教育到底有什么魔力和魅力让社会、学校、家长、学生都被它所吸引呢？今天我们就揭开STEAM教育的面纱，深度的剖析STEAM教育的教学机制和它受欢迎的素质所在！
STEAM教育，跨学科和综合性是它区别与其他学科的标志性因素。也正是因为STEAM教育的跨学科和综合性让STEAM教育更加的多元化。
从学科上划分STEAM教育表面包含五大学科分别是：科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。
STEAM教育从字面意思是五大学科的集合。但是STEAM教育性质并不是简单地把各个学科整合起来，而是通过STEAM教育的模式把知识串联起来，深度的剖析知识的全面性，从原来的单一性，片面性的学习，到STEAM教育现在全面化，综合性的学习，这样的学习方式更加的科学。
STEAM教育课程的魅力在于它尊重每个学生的好奇心。好奇心是创新的开始。
没有好奇心，对事物不拥有好奇心，我很难想象他拿什么去创新。学生在3-16岁这个阶段的好奇心和求知欲是人生中最好的阶段。STEAM教育更加的庇护和培养孩子的好奇心，为以后的创新和创造打下良好的心理基础。这也是很多孩子喜欢STEAM教育的原因之一吧！
STEAM教育课堂上，老师和学生不仅仅是简单的师生关系。更是亦师亦友的关系。
由于STEAM课堂上的学生并不多，所以老师可以顾忌到每个学生的状态和情绪。这样会为老师的高质量教学铺垫了良好的条件。STEAM课堂上老师更多的饰演一个辅助辅导的作用更多地让学生自己去探索学习知识的过程，学生成为自己学习的领导者。
慢慢的这种习惯的养成，一个会学习的孩子，学习能力强的人，往往能走得更远，也是社会的需要。因为知识一直在变，但是有学习能力和学习方法的人不畏惧任何改变，因为对他们来说都是一样的！
STEAM教育课程的魅力还在于它的开放性，不束缚学生的大脑，给学生更多的发挥空间。从一个个小的STEAM教育课程项目中锻炼孩子的想象能力和创新能力。
STEAM教育鼓励孩子多动手多思考，与传统教育胜者为王的评判标准相比。STEAM教育更加注重学生学习和项目制作的过程和细节的处理，包含：人员的协调，创意的优化，原创的能力等等。STEAM教育提倡的是在孩子可以“犯错”的年龄，让他们大胆地去“试错”。创新能力和创造能力就是在不断的错误中诞生的，不然何来的创新！
为何说STEAM教育是国际化体系？相信大家也知道，STEAM教育来源于美国；不可否认的是西方国家的基础教育确实比我们优秀，从各种世界级别的大奖我们就能看出这一点，典型的就是诺贝尔奖，没有国人在科学领域获得次奖。也证明了我们的创新能力虽然有但是和西方先进国家相比还是不足的。
STEAM教育的模式从西方传来，在西方国家非常的被重视。我们学习和借鉴优秀的教育教学模式，是使我们走向更加优秀的必经之路。国家政策的支持让像STEAM教育这样从事创新科技教育的科技教育模式更为健康迅速的发展。
随着人工智能时代的到来，和互联网的发展，知识的更新会更加的快。STEAM教育培养出会学习的学生会更加的适应这个社会的人才需求。
博智机器人创意中心专注于创新科技教育课程的研发和创新包含：STEAM教育、创客教育、人工智能、少儿编程等，目的就是为了把孩子的创意变成现实，培养符合时代发展新型人才！
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