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所谓STEAM教育代表了科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM教育强调科学、技术、工程、艺术、数学等学科的相互联系形成有机整体，但并不否定各门具体学科的独特教育价值和学科地位，与学科课程形成互补关系。
1、STEAM教育是全方位的启蒙教育
说到启蒙教育，我们更多的会想到家长教儿歌之类的知识，到了晚上，让孩子在故事入睡。这种传统的启蒙环境可以为孩子提供足够的文化知识。这种方式可以让孩子们知道了很多知识，但缺乏系统的梳理。
STEAM教育集成的科学，技术，工程，艺术和数学五大模块，让孩子们学习，在一个全面的知识库成长，找到乐趣，找到自己的优势。在学习了很多的文科知识的基础上，我们应该培养发散思维，提升逻辑和思维的艺术性。可以说，STEAM教育是全方位的启蒙教育。
应试教育始终是以考试成绩为最终参考标准的，而STEAM更注重的是参与过程。STEAM教育是一种新的教学方法，包含科学知识的五个部分。让孩子做他们自己感兴趣的事。
STEAM教育让儿童建立自信，不断尝试，改变，实验，在实践中全面发展。
3、STEAM教育鼓励孩子们犯错误
教育孩子改正错误，亘古不变。STEAM让学生在了解自己的缺点和不足之后和小组一起探索，讨论尝试，通过学习去弥补这些不足。
此外，STEAM是一个整体，他们一起为孩子们搭建一个广阔的基础，像“平衡饮食和均衡营养”一样，在学习上，孩子们们得到的教育也应该是平衡的，不断尝试新的事物，才能更全面的了解自己的能力，重新认识世界。
举个最简单的例子现在软件行业影响了人们生活的方方面面，职业化教育中软件部分也是最为重要的，在工作岗位排行中，软件行业的薪资待遇也是处于中高层的。这仅仅是STEAM中的一个部分。
据美国教育部陈述声称，美国的STEAM工作岗位数量将从2010年到2020年增长14％，增长速度远超全国大部分行业平均工作岗位数量的5-8％。相信这一深刻影响也会波及到我们国家。
让小孩子从小开始接受STEAM教育，培养科学，技术，工程，艺术，数学综合探索问题，提出问题，分析问题，解决问题，验证问题的能力，同时培养小孩子动手能力，团队协作等等。用科学的思维去解决生活学习中遇到的问题，不断举一反三，挑战自己，在反复的尝试过程中锻炼心智，受挫能力。
