今年的“开学第一课”中有一堂“机器人救援”课，屁孩看后激动得不得了。
一年多前他开始玩这个每月都会快递一盒上门的“小卡盒子”，如今虽然不能像电视上的大哥哥那样做出援救机器人，但是至少在机器人创造方面有了浓厚的兴趣。
因为在盒子里，有很多零部件需要自己动手来做。好比这个“尖叫的铅笔”，需要通过对电线、螺丝等材料的组装，才能让铅笔最后动起来。
又好比这个需要自己穿针引线的行星盘，可以让孩子在整个制作过程中，变得更细心和耐心。
从春天玩到夏天，每个月都有不同的花样。小卡盒子玩的越来越多，动手能力也越来越强，懂的知识也是越来越多。
做手工最多能培养专注力和逻辑，怎么学其他知识呢？
这就是小卡盒子周到的地方啦！1年12盒，每盒都有不同的主题，涉及自然、科学、机械、化学、天文、生物等各个学科领域。
体验后你会发现，它简直就是一套STEAM的居家教辅！有了这个芝麻开门的盒子，外面动辄几百一节的STEM课程完全可以自己在家潜移默化地完成，给孩子打开新世界的大门。
喵妈先从这扇“小卡盒子”大门里挑几个好玩的东西给大家看看。
由声音传感器控制的——跳舞机器人。
用水弹奏钢琴的——音乐机器人。
检测到人脸就自动吹风的智能风扇机器人。
只要把“唱针”放上去就会发出音乐，并且唱盘转动的——留声机！
在《影子戏法》里，一起做皮影戏剧场，然后讲故事。
在《环保小卫士》里，做太阳能风扇，不仅凉快，戴出去也超级酷！
还有各种各样的小实验，让小朋友在实验中体验科学的乐趣。好比这个会开花的树，真的好美好神奇！
小卡还可以教你如何制作一个熔岩灯。等等......
像喵妈以前经常说的，如何让屁孩玩出本领，并在玩的过程中全方面开启眼界，学会亲自动手解决问题，才是真正有水平的玩。
诺！就这一个盒子，在帮忙孩子提高动手能力、了解知识的同时，又能引发探索，引导思考，将知识点贯穿起来。能做到这些，又以那么实惠的价格呈现，我当然藏不住，要推荐给你们~
虽然市面上盒子产品不少，喵妈为什么特别推荐小卡盒子？经过屁孩这两年“玩”下来，我也多少总结了一些经验和想法。
一个小卡盒子
等于一节机器人课+N节科学早教课
前段时间，扎克伯格的一张照片刷了屏，作为硅谷最重量级的大佬兼奶爸，他给自己满月的女儿Max做早教，用的竟然是《给宝宝的量子力学》！
很多人质疑小孩能听懂吗？
扎克伯格表示，重要的不是能否听懂，而是教给孩子一种好奇心，“世界上很多东西不是显而易见的，我希望她能够自己去探索。”
所以天才的教育方式与科学教育不谋而合。因为3到6岁的孩子正处于智力发展的黄金时期，如果能够在这个时候让孩子接受真正严谨的科学启蒙，不仅能让孩子掌握更多知识，还能最大程度的开发孩子的逻辑思维能力。
小卡盒子每一期主题里，既有动手创造的项目，又有动脑思考的内容，同时还包含着很多科学知识。4-8岁的小朋友，有好奇心、探索欲、有基本动手能力的孩子，就能玩。
当然，刚刚过4岁的小朋友，需要家长的适当帮忙，这自己就可以作为很好的亲子活动的内容。
好比制作会摇摆的篮球架，然后开始玩投篮游戏！看着就觉得特别有趣。
每次打开小卡盒子，都能看到满满的诚意。里面有绘本，有机器人制作材料，还有各种实验材料。
我个人最喜欢的是小卡盒子的系统性。一个盒子就能把某一个主题故事说得极为透彻！就拿“昆虫主题”小卡盒子举例。
屁孩先来自己动手做一个滑稽有趣的虫虫机器人。
接着，小卡盒子里还有很多延伸的小制作及小游戏，让娃体验更多的创造快乐。好比，运用摩擦和声音共振的原理制成的会发声唱歌的竹蝉。
又好比：运用磁铁异性相斥原理制成的翩翩飞的蝴蝶。
接着，还可以通过磁铁同性相吸原理制成的舞台剧——蝴蝶的后花园。
除了在家里玩，小卡昆虫主题盒子还帮屁孩准备了去乡村游玩时，可以用来观察昆虫的微观道具。是不是周到极了！
盒子里还有关于昆虫主题的绘本百科，拼装昆虫玩具蝗虫以及各种昆虫小测试。感觉这些以往我们需要在生物课上死记硬背的东西，6岁的孩子在玩乐中就自然掌握了。简直棒呆了！
小卡盒子将所有的“昆虫”知识打包起来，系统串联起来，同时把物理化学等基础的科学知识贯穿其中。
前面我提到小卡主题盒子的系统就是这样成立的。先由绘原本引入，由故事来穿线，孩子不会觉得乏味，更加强了记忆。接着制作机器人、打造蝴蝶剧场、制作竹蜻蜓、拼装昆虫模型…原来将昆虫主题说透，有那么多种好玩有趣的方式。
一份礼物
给孩子一整年的成长和欢乐
现在，屁孩是小卡盒子的忠粉，每个月最期待的就是收到快递大哥送过来的盒子。
因为每期主题都超棒，好比《家务活选择机》，让小朋友做一个可以自动选择每天做什么家务的机器，孩子乐在其中，而且认识到家务活在家庭中的重要性，有家长表示：再也不担心孩子不做家务！
这次喵妈推荐的是小卡特别定制的一年盒子，选择了小卡反响最好、最受欢迎的12个主题，每个都超可爱！
这个盒子的特点是，可以让孩子循序渐进的适应爱上小卡。使用几期之后，就能明显地看到盒子的系统性和难度的提升。
采纳孩子的建议
用爱研发的STEAM教育课
喵妈曾经说过这个关于小卡机器人诞生的故事，今天忍不住再说一次。
创始人铁皮，原本是百万高管，为了更好地陪伴4岁的儿子，辞去了百万年薪，专注于琢磨如何给孩子更好的陪伴和教育。
一次偶然的美国之行，铁皮发现美国孩子和中国孩子有很多不同，他们更加自信，更善于表达自我，更有创造力，而其中起到很大贡献的，就是美国最流行的STEAM教育。
S是科学Science、T是技术Technology、E是工程Engineering、M是数学Math，STEM教育就是这四门学科交叉的融合教育。
后来，人们又在这四门学科的基础上，加入了A，也就是艺术Art。到目前为止，重视各学科融合、实践中学习的STEAM教育理念为美国培养了一批又一批的人才。
在国内，一般蕴含STEAM理念的国际学校一年需要20多万，而铁皮做的，就是把STEAM理念带到家庭里。
铁皮最终花了一年的时间，组建专业的教育团队，研发了“小卡盒子”，通过孩子最天性的“玩”，把真正的STEAM教育送到小朋友的家里。经过十分艰难的创业过程之后，如今的小卡盒子项目已经持续了4年多，共发送了60多个好玩有趣的主题！
为了让产品更贴近小朋友的喜好，铁皮还“聘用”自己的儿子做产品经理，用孩子的思维，打造每一期主题。
左边就是铁皮的儿子佳乐，创立小卡盒子的时候他才三岁，现在已经7岁，是个小学生啦！
这些年佳乐和孩子们一起成长，能够提出创造性的解决方案，是他们共同的特征。有一次，佳乐家里的马桶坏了，他自己去鼓捣，居然给修好了！
看看这个视频，他玩小卡盒子的收获吧！
因为STEAM教育的精髓就是“观察-发问-假设-实验-分析-得出结论”这些环节组成的，发现问题、解决问题，就是让娃收获很大的一点。
陪伴着不同主题的不同项目，屁孩接触到电路、传感器、水、颜料、纸片、塑料板……遇到各种自然学、艺术、物理学、化学、数学等方面的知识，多种知识串联起来应用，又是一次很好的跨学科整合能力训练。
从“爱玩”到“会玩”
给孩子创造大未来
很多家长苦恼，我的小孩不爱学习就爱玩，怎么办啊！
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